家園聯(lián)系冊(cè)：幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)（中班上）

　　《家園聯(lián)系冊(cè)：幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)（中班上）》是供家長(zhǎng)和教師共同使用的記錄幼兒發(fā)展、溝通家園教育信息的實(shí)用手冊(cè)。它既可反映幼兒的成長(zhǎng)軌跡，又有利于家長(zhǎng)和教師圍繞幼兒的發(fā)展溝通信息，促進(jìn)家園教育資源的整合與良性互動(dòng)，為幼兒的健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)更為和諧的教育環(huán)境。1．《家園聯(lián)系冊(cè)：幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)（中班上）》包括兩個(gè)部分，第一部分由教師填寫，第二部分由家長(zhǎng)填寫。2．第一部分根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的精神和各年齡幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，從健康、認(rèn)知、語言、社會(huì)性、藝術(shù)等幾個(gè)方面選取了若干相對(duì)重要的發(fā)展指標(biāo)，由教師在系統(tǒng)觀察、了解幼兒的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)。“寫給爸爸媽媽的話”“孩子的閃光點(diǎn)（軼事記錄）”欄目是教師對(duì)幼兒在園行為進(jìn)行的觀察與分析，供家長(zhǎng)教育孩子時(shí)參考。3．為使家長(zhǎng)更加系統(tǒng)、全面地了解孩子，第二部分設(shè)計(jì)了“情境觀察”與“日常觀察”兩個(gè)欄目，為家長(zhǎng)客觀了解孩子提供了一種線索，家長(zhǎng)可按此思路，在日常生活中觀察孩子。“寫給教師的話”“孩子的閃光點(diǎn)（軼事記錄）”供家長(zhǎng)記錄孩子在家的表現(xiàn)并反饋給教師，以幫助教師全面了解孩子。4．《家園聯(lián)系冊(cè)：幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)（中班上）》在幼兒園和家庭之間輪流保存，每月至少交換一次，以保證信息溝通的及時(shí)和有效。5．《家園聯(lián)系冊(cè)：幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)（中班上）》可與《幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)手冊(cè)》（自愛寶編著，教育科學(xué)出版社，1999年10月第1版）、《幼兒園和諧發(fā)展課程》教師用書（中央教育科學(xué)研究所早期教育研究中心編，教育科學(xué)出版社，2006年6月第1版）配套使用。6．本套書共6冊(cè)，按小、中、大三個(gè)年齡班劃分，每個(gè)年齡班每學(xué)期一冊(cè)。

暫缺《家園聯(lián)系冊(cè)：幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)（中班上）》作者簡(jiǎn)介