幼兒國(guó)文經(jīng)典誦讀1

　　顏氏家訓(xùn)云“三歲訓(xùn)蒙”，《周易》云“童蒙養(yǎng)正，圣功也”，孔子云“詩(shī)無(wú)邪”。訓(xùn)蒙即為讀書(shū)，養(yǎng)正即用經(jīng)典，讀書(shū)以誦詩(shī)始。中國(guó)古代，孩子們上學(xué)便稱(chēng)之為“讀書(shū)”，古人和今人一樣說(shuō)白話(huà)，而上學(xué)則讀文言經(jīng)典，并不教白話(huà)。因?yàn)楣湃松钪阂婚_(kāi)始就讓孩子們學(xué)習(xí)圣賢經(jīng)典的重要性，學(xué)習(xí)高級(jí)中文的重要性，并非幾千年來(lái)我們的先輩愚笨，故意從繁難開(kāi)始。對(duì)于經(jīng)典內(nèi)容，陔子們背誦在心，潛移默化，受用一生。所以古人云：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，“蒙以養(yǎng)正，圣功也”，說(shuō)的是兒童啟蒙教育的至理名言。幼兒誦讀，其功有四：一為正心。誦讀之前，整理好讀書(shū)的環(huán)境，端正身體，收心于斯，有益于培養(yǎng)兒童對(duì)待讀書(shū)的良好態(tài)度，所謂啟蒙教育，第一步是態(tài)度的啟蒙，而非知識(shí)的啟蒙。這一點(diǎn)尤其為現(xiàn)代家長(zhǎng)和教育者忽視。所以朱子講“心到最急”。

暫缺《幼兒國(guó)文經(jīng)典誦讀1》作者簡(jiǎn)介