玩是幼兒的天性,玩是人生的第一門功課?!队變浩餍低婢咦灾萍巴娣?0例》精心遴選了30例幼兒自制玩具及玩法。這30件器械玩具的制作者,不僅有公辦園的教師,也有鎮(zhèn)、街道中心園及民辦園的教師。他們通過尋覓安全、環(huán)保、可利用的自然材料,從孩子的特點(diǎn)和需要出發(fā),獨(dú)具匠心地制作出可一物多玩的玩具,以激發(fā)孩子參與體育游戲的興趣,凸顯了他們精湛的幼教專業(yè)綜合能力;從中可以洞悉到區(qū)內(nèi)各層面的幼兒教師都能積極參與“幼教疑難問題解決——豐富幼兒晨問體育活動(dòng)”的行動(dòng)研究,也折射出“從大處著眼,小處著手”的專題式研訓(xùn)途徑將有利于促進(jìn)區(qū)域內(nèi)幼兒教師隊(duì)伍素質(zhì)的均衡發(fā)展。