世界著名教育思想家：加涅

導(dǎo)論
第一章 生平
　一、出身
　二、教育背景
　三、學(xué)術(shù)生涯
　四、退休與逝世
第二章 學(xué)習(xí)與教學(xué)的心理基礎(chǔ)
　一、行為主義心理學(xué)
　二、認(rèn)知主義心理學(xué)
　三、建構(gòu)主義心理學(xué)
第三章 學(xué)習(xí)與教學(xué)的基本理論
　一、人們學(xué)習(xí)什么——學(xué)習(xí)的結(jié)果
　二、人們要達(dá)到某種學(xué)習(xí)結(jié)果，必須先了解什么
　一一學(xué)習(xí)層級(jí)與學(xué)習(xí)條件
　三、人們是怎么學(xué)習(xí)的——學(xué)習(xí)過程論
　四、如何根據(jù)不同的學(xué)習(xí)結(jié)果設(shè)計(jì)教學(xué)
　——“為學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)教學(xué)”
　五、如何將學(xué)習(xí)與教學(xué)理論運(yùn)用到具體學(xué)科中
　——加涅關(guān)于數(shù)學(xué)教育的思想
第四章 加涅思想的影響
　一、加涅思想簡(jiǎn)評(píng)
　二、加涅思想與我國的教學(xué)實(shí)踐
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