英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)寫(xiě)作范文

　　對(duì)于參加英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試的學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作是最大的難點(diǎn)之一。經(jīng)過(guò)多年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，大多數(shù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都具有了相當(dāng)?shù)臅?shū)面表達(dá)能力。但是，由于缺乏語(yǔ)言環(huán)境，更由于不少學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上不得要領(lǐng)，導(dǎo)致了相當(dāng)一部分學(xué)生的英文作文寫(xiě)得很不理想。在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試的作文里，除了思想內(nèi)容貧乏，結(jié)構(gòu)程式化，以及文體風(fēng)格不恰當(dāng)以外，最突出的問(wèn)題是“中式英語(yǔ)”和“語(yǔ)法錯(cuò)誤”。 “工欲善其事，必先利其器”，英語(yǔ)寫(xiě)作考查的是“輸出”方面的技能，因此較強(qiáng)的遣詞造句的能力顯得尤為重要。如果沒(méi)有扎實(shí)的語(yǔ)言能力，縱有滿腹經(jīng)綸，恐怕在考試中也難以表達(dá)出來(lái)。“不積跬步無(wú)以至千里”，寫(xiě)作技能的進(jìn)步是需要長(zhǎng)時(shí)間的積累才能達(dá)到的，并沒(méi)有捷徑可言。從筆者自身體會(huì)以及多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，背誦范文不失為提高寫(xiě)作能力的一個(gè)有效方法。一方面，考生在反復(fù)背誦的過(guò)程中，無(wú)論是默讀還是大聲朗讀，都會(huì)充分調(diào)動(dòng)各種感官來(lái)參與到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，不僅能夠加深印象，而且有助于更好地理解和學(xué)習(xí)所背誦的內(nèi)容。另一方面，通過(guò)背誦英文文章，考生能夠充分消化和吸收各種素材，同時(shí)還會(huì)在潛意識(shí)中將背誦材料轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言和思想，在文章中體現(xiàn)出來(lái)。這一點(diǎn)相信廣大考生在從小學(xué)至今的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和寫(xiě)作中都有所體會(huì)。 鑒于背誦課文的效果和優(yōu)點(diǎn)，我們精心為考生量身打造了這本《英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)寫(xiě)作范文》，本書(shū)具有以下特點(diǎn)： 大綱解析書(shū)中在開(kāi)篇對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試作文的大綱要求、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做了簡(jiǎn)單的概述，幫助考生了解考試目標(biāo)。 歷年真題書(shū)中收錄了從1992～2012共21年的作文真題及參考范文，幫助考生更直觀地認(rèn)識(shí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)作文的要求，有助于考生在較短的時(shí)間內(nèi)盡快抓住考試的思路。 經(jīng)典范文本書(shū)為考生精心準(zhǔn)備的100篇范文都力求做到思路豐富、表達(dá)充分、句式多樣、語(yǔ)句通暢。只要考生認(rèn)真閱讀、研習(xí)本書(shū)，并扎扎實(shí)實(shí)地背誦其中的大部分經(jīng)典范文，相信在實(shí)戰(zhàn)中一定可以寫(xiě)出內(nèi)容充實(shí)清晰的文章，取得滿意的成績(jī)。 內(nèi)容充實(shí)本書(shū)的每一篇范文都提供了相應(yīng)的譯文，方便考生更加透徹地掌握所背誦的文章，并且靈活地把這些詞匯和句型運(yùn)用到自己的文章中。 寫(xiě)作取得高分并非易事，最笨的方法往往是最有效的，只要我們熟練地掌握寫(xiě)作規(guī)律，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)寫(xiě)作就不再難。真心希望本書(shū)能夠幫助考生順利通過(guò)考試，能夠?yàn)榭忌鷤儗?shí)現(xiàn)進(jìn)一步求學(xué)的夢(mèng)想助一臂之力，祝愿每位考生都能擁有美好的前程。

暫缺《英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)寫(xiě)作范文》作者簡(jiǎn)介