大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

前言第一章 高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)概述 第一節(jié) 高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的特點(diǎn)和作用 第二節(jié) 高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容和任務(wù) 第三節(jié) 高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的原則和方法 第四節(jié) 就業(yè)指導(dǎo)教師的主要職責(zé) 第五節(jié) 就業(yè)指導(dǎo)教師的素質(zhì)要求 第六節(jié) 就業(yè)指導(dǎo)教師的培養(yǎng)途徑 【閱讀材料1】 基于馬斯洛需求理論的廣義個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)策略 【閱讀材料2】 湖北某學(xué)院女畢業(yè)生就業(yè)有無(wú)指導(dǎo)時(shí)的就業(yè)率對(duì)比 【閱讀材料3】 某職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字控制系的就業(yè)指導(dǎo)工作做實(shí)做細(xì)，初顯成效 【閱讀材料4】 以市場(chǎng)為導(dǎo)向，做好大學(xué)生就業(yè)工作(某學(xué)院的情況介紹) 思考題第二章 高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)前的職業(yè)生涯設(shè)計(jì) 第一節(jié) 社會(huì)職業(yè)及其分類 第二節(jié) 社會(huì)職業(yè)的發(fā)展必然趨勢(shì)與職業(yè)流動(dòng)性 第三節(jié) 大學(xué)生的職業(yè)理想 第四節(jié) 大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃概述 第五節(jié) 大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃與社會(huì)、人生發(fā)展 第六節(jié) 大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施 第七節(jié) 大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素 第八節(jié) 大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展規(guī)律 【閱讀材料5】 職業(yè)理想的作用 【閱讀材料6】 實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的條件 【閱讀材料7】 通向未來(lái)的職業(yè)生涯設(shè)計(jì) 思考題第三章 樹立正確的就業(yè)與職業(yè)道德觀 第一節(jié) 樹立正確的就業(yè)觀 第二節(jié) 社會(huì)需要的人才 第三節(jié) 就業(yè)知識(shí)的重要性 第四節(jié) 就業(yè)準(zhǔn)備的必經(jīng)之路 第五節(jié) 立業(yè)先要守德 第六節(jié) 遵守社會(huì)主義職業(yè)道德 【閱讀材料8】 高校學(xué)生就業(yè)觀與職業(yè)道德意識(shí)教育的有效性研究 【閱讀材料9】 大學(xué)生就業(yè)后被辭退的思考 【閱讀材料10】 大學(xué)生張某就業(yè)后又待業(yè)的啟示 【閱讀材料11】 平凡的崗位，卓越的貢獻(xiàn) 【閱讀材料12】 工作第一重要 思考題第四章 大學(xué)生就業(yè)前的心理調(diào)適 第一節(jié) 大學(xué)生保持良好的就業(yè)心態(tài)的重要性 第二節(jié) 心理傾向性的調(diào)適 第三節(jié) 心理健康水平的調(diào)適 第四節(jié) 心理障礙的調(diào)整 【閱讀材料13】 大學(xué)生就業(yè)前的心理調(diào)適 【閱讀材料14】 大學(xué)生常見(jiàn)就業(yè)心理問(wèn)題與心理調(diào)適方法 【閱讀材料15】 大學(xué)生就業(yè)心理研究及對(duì)策 思考題第五章 大學(xué)生就業(yè)政策與就業(yè)市場(chǎng) 第一節(jié) 大學(xué)生的就業(yè)環(huán)境 第二節(jié) 大學(xué)生的就業(yè)政策 第三節(jié) 大學(xué)生的就業(yè)市場(chǎng) 第四節(jié) 大學(xué)生面臨的就業(yè)形勢(shì) 第五節(jié) 大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀 【閱讀材料16】 大學(xué)生求職就業(yè)主要渠道簡(jiǎn)介 【閱讀材料17】 大學(xué)生就業(yè)的誤區(qū) 【閱讀材料18】 2005年我國(guó)計(jì)劃新增900萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位 【閱讀材料19】 中國(guó)人力資源配置的變化趨勢(shì) 【閱讀材料20】 大學(xué)生需求熱點(diǎn)預(yù)測(cè) 【閱讀材料21】 對(duì)建立大學(xué)生專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)的思考 【閱讀材料22】 湖北省大學(xué)生就業(yè)政策條條給力 【閱讀材料23】 湖北省大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題探析 【閱讀材料24】 湖北省促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的政策分析及路徑選擇 思考題第六章 大學(xué)生求職擇業(yè)前的信息和材料準(zhǔn)備 第一節(jié) 求職信息的獲取、分析、使用 第二節(jié) 自薦材料的準(zhǔn)備 第三節(jié) 求職信的書寫方法與技巧 第四節(jié) 個(gè)人簡(jiǎn)歷 第五節(jié) 自薦方式及技巧 【閱讀材料25】 畢業(yè)生求職前的書面材料準(zhǔn)備 【閱讀材料26】 求職信的四個(gè)要訣 【閱讀材料27】 簡(jiǎn)歷制作——招聘會(huì)大廳擠得看不到地板，畢業(yè)簡(jiǎn)歷出奇制勝 【閱讀材料28】 應(yīng)屆畢業(yè)生簡(jiǎn)歷撰寫關(guān)鍵點(diǎn) 【閱讀材料29】 個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)包含的內(nèi)容 【閱讀材料30】 如何使英文簡(jiǎn)歷更豐滿 【閱讀材料31】 英語(yǔ)簡(jiǎn)歷的幾種形式 【閱讀材料32】 求職信中展現(xiàn)出“情”、“誠(chéng)”、“美” 【閱讀材料33】 求職簡(jiǎn)歷范文 【閱讀材料34】 個(gè)人網(wǎng)站制作 思考題第七章 大學(xué)生應(yīng)聘的筆試 第一節(jié) 大學(xué)生應(yīng)聘的筆試作用與種類 第二節(jié) 大學(xué)生應(yīng)聘的筆試準(zhǔn)備 第三節(jié) 大學(xué)生應(yīng)聘筆試的方法與技巧 【閱讀材料35】 如何面對(duì)用人單位的筆試 【閱讀材料36】 筆試的方法和技巧 【閱讀材料37】 名企招聘代表性考題集粹 【閱讀材料38】 中興公司招聘職員情況簡(jiǎn)介 【閱讀材料39】 2012中國(guó)大學(xué)生就業(yè)壓力調(diào)查報(bào)告 【閱讀材料40】 求職方式技巧分析 思考題第八章 大學(xué)生的就業(yè)面試 第一節(jié) 面試的種類 第二節(jié) 面試技巧 第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)面試的實(shí)戰(zhàn) 第四節(jié) 大學(xué)生就業(yè)面試的策略 第五節(jié) 大學(xué)生就業(yè)面試的禮儀 第六節(jié) 大學(xué)生就業(yè)面試后的追蹤 【閱讀材料41】 求職面試必備的15個(gè)問(wèn)題 【閱讀材料42】 面試官的考題大全 【閱讀材料43】 外企面試官最愛(ài)提的問(wèn)題 【閱讀材料44】 面試：?jiǎn)柎鹬g見(jiàn)技巧 【閱讀材料45】 微軟面試題——謎語(yǔ)篇 【閱讀材料46】 著名高科技骨干企業(yè)的面試試題 思考題第九章 大學(xué)生就業(yè)應(yīng)具備的法律知識(shí) 第一節(jié) 就業(yè)協(xié)議 第二節(jié) 勞動(dòng)合同 第三節(jié) 社會(huì)保障 第四節(jié) 勞動(dòng)爭(zhēng)議的處理程序 第五節(jié) 大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中的權(quán)益及其保護(hù) 【閱讀材料47】 勞動(dòng)法案例分析 【閱讀材料48】 試用期內(nèi)辭職不必承擔(dān)培訓(xùn)費(fèi) 【閱讀材料49】 職工違反勞動(dòng)合同要承擔(dān)違約責(zé)任 【閱讀材料50】 期滿職工不愿續(xù)簽 企業(yè)擰勁想拿事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系說(shuō)事 【閱讀材料51】 借調(diào)引發(fā)的勞動(dòng)糾紛案例 【閱讀材料52】 該勞動(dòng)爭(zhēng)議糾紛應(yīng)如何處理 【閱讀材料53】 勞動(dòng)合同糾紛案 【閱讀材料54】 勞動(dòng)合同糾紛案例的法理評(píng)析 【閱讀材料55】 解析勞動(dòng)合同糾紛案例 【閱讀材料56】 未簽勞動(dòng)合同滿一年，違法解除獲兩倍賠償 【閱讀材料57】 解除或終止勞動(dòng)合同經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償 思考題第十章 大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè) 第一節(jié) 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ) 第二節(jié) 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì) 第三節(jié) 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)面臨的問(wèn)題 第四節(jié) 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的基本思路 【閱讀材料58】 怎樣看大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè) 【閱讀材料59】 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的八大理由 【閱讀材料60】 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)多些理性 【閱讀材料61】 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)究竟難在哪 【閱讀材料62】 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)：畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)是喜是憂 【閱讀材料63】 上海創(chuàng)業(yè)政策比北京多 思考題第十一章 大學(xué)生工作初期的適應(yīng) 第一節(jié) 大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換與角色認(rèn)知 第二節(jié) 大學(xué)生邁好工作的第一步 第三節(jié) 大學(xué)生要為理想而奮斗 【閱讀材料64】 試用期又叫適應(yīng)期，到底應(yīng)該怎樣約定？ 【閱讀材料65】 試用期變成白用期畢業(yè)生求職遭遇不良企業(yè) 【閱讀材料66】 試用期合同視為正式合同 【閱讀材料67】 用人單位與勞動(dòng)者只簽“試用期合同”怎么辦？ 【閱讀材料68】 如何度過(guò)試用期 【閱讀材料69】 試用期工資不可以低于最低工資標(biāo)準(zhǔn) 【閱讀材料70】 試用期工作小結(jié)——關(guān)于湖北××公司當(dāng)前和未來(lái)發(fā)展的思考 思考題第十二章 女畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題 第一節(jié) 女畢業(yè)生就業(yè)難分析 第二節(jié) 女畢業(yè)生謀職策略 【閱讀材料71】 為什么女畢業(yè)生就業(yè)難 【閱讀材料72】 女性在五大領(lǐng)域有就業(yè)優(yōu)勢(shì) 【閱讀材料73】 今年招聘重男輕女的少了 【閱讀材料74】 女生就業(yè)沒(méi)你想的那么難 【閱讀材料75】 委員建議大學(xué)實(shí)行差別教育，緩解女生就業(yè)壓力 【閱讀材料76】 工作不分高低，做什么都得有才能 思考題附錄1 普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定附錄2 關(guān)于進(jìn)一步深化普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度改革有關(guān)問(wèn)題意見(jiàn)的通知附錄3 關(guān)于進(jìn)一步深化普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度改革有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)附錄4 湖北省教育廳、公安廳、人事廳、勞動(dòng)和社會(huì)保障廳《關(guān)于進(jìn)一步深化普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的意見(jiàn)的通知》附錄5 教育部部長(zhǎng)袁貴仁在2010年全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議上的講話附錄6 中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見(jiàn)》的通知附錄7 中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法附錄8 違反和解除勞動(dòng)合同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償辦法附錄9 國(guó)務(wù)院關(guān)于職工工作時(shí)間的規(guī)定附錄10 部分就業(yè)人才網(wǎng)站介紹附錄11 襄樊市企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才人事代理工作暫行辦法附錄12 勞動(dòng)部關(guān)于實(shí)行勞動(dòng)合同制度若干問(wèn)題的通知附錄13 工資與支付暫行規(guī)定附錄14 企業(yè)職工患病或非因工傷醫(yī)療期規(guī)定附錄15 國(guó)家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定附錄16 國(guó)家公務(wù)員辭職辭退暫行規(guī)定附錄17 國(guó)家公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)暫行規(guī)定附錄18 國(guó)家公務(wù)員申訴控告暫行規(guī)定附錄19 地方畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門通訊錄參考文獻(xiàn)