發(fā)揮優(yōu)勢學科人才培養(yǎng)的輻射作用全面提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量

第一章　研究的背景、內(nèi)容、保障條件及成效
第一節(jié)　從研究生培養(yǎng)的重要性看項目研究的意義與目的
第二節(jié)　研究目標和研究內(nèi)容
第三節(jié)　研究思路與方法
第四節(jié)　實施的保障條件與措施
第五節(jié)　研究的預(yù)期成果和效果
第二章　礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)研究生人才培養(yǎng)體系及其培養(yǎng)成效
第一節(jié)　礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)具有優(yōu)秀的育人環(huán)境與師資隊伍
第二節(jié)　礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)人才培養(yǎng)途徑之一：“產(chǎn)學研”之路
第三節(jié)　礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)人才培養(yǎng)之成效
第三章　石油與天然氣工程學科研究生培養(yǎng)的特色與實踐——兼論礦產(chǎn)普查與勘探優(yōu)勢學科對其發(fā)展的帶動作用
第一節(jié)　石油與天然氣工程學科發(fā)展歷史與學科定位
第二節(jié)　石油與天然氣工程一級學科師資力量與研究方向
第三節(jié)　石油與天然氣工程一級學科科研平臺與產(chǎn)學研基地建設(shè)
第四節(jié)　石油與天然氣工程一級學科研究生培養(yǎng)實踐
第五節(jié)　石油與天然氣工程一級學科對外合作與交流
第六節(jié)　石油與天然氣工程一級學科發(fā)展目標
第七節(jié)　傳承、發(fā)展、創(chuàng)新、壯大——礦產(chǎn)普查與勘探優(yōu)勢學科對本學科帶動作用的思考
第四章　土地資源管理學科研究生培養(yǎng)的特色與實踐——兼論礦產(chǎn)普查與勘探優(yōu)勢學科對其發(fā)展的帶動作用
第一節(jié)　我校土地學科的發(fā)展歷程
第二節(jié)　我校土地資源管理學科的定位、特色及培養(yǎng)方案
第三節(jié)　礦產(chǎn)普查與勘探國家級重點學科對土地資源管理專業(yè)師資建設(shè)有著積極的帶動與傳承作用
第四節(jié)　礦產(chǎn)普查與勘探國家級重點學科對土地資源管理學科實驗室建設(shè)的帶動與輻射作用
第五節(jié)　礦產(chǎn)普查與勘探國家級重點學科對土地資源管理專業(yè)產(chǎn)學研基地建設(shè)的帶動作用
第六節(jié)　礦產(chǎn)普查與勘探國家級重點學科對土地資源管理專業(yè)導(dǎo)師隊伍的科研與學術(shù)能力起到了關(guān)鍵作用
第七節(jié)　活躍的對外合作與學術(shù)交流體現(xiàn)了礦產(chǎn)普查與勘探學科的帶動與傳承
第五章　海洋科學學科研究生培養(yǎng)的特色與實踐——兼論礦產(chǎn)普查與勘探優(yōu)勢學科對其發(fā)展的帶動作用
第一節(jié)　海洋科學學科發(fā)展的特點及趨勢
第二節(jié)　我國海洋科學教育的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀
第三節(jié)　我校海洋科學學科發(fā)展歷史和建設(shè)背景
第四節(jié)　我校海洋科學學科特色和主要研究方向
第五節(jié)　我校海洋科學研究平臺建設(shè)
第六節(jié)　我校海洋科學研究生的培養(yǎng)和教育
第七節(jié)　地球系統(tǒng)科學中海洋科學專業(yè)創(chuàng)辦的探索與實踐
第六章　主要結(jié)論與體會
結(jié)束語
主要參考文獻