如果說《技術課程標準》和《通用技術》教科書,告訴了我們教什么和為什么教的問題,本書則從一個側面教學實踐的角度,試圖展示給大家怎樣教這門課的摸索規(guī)律和積累經驗的過程,同時也把在教學實踐中反映出來的問題與有待子進一步研究的課題及其思考內容,留給大家去共同探究和拓展。以此促進普通高中通用技術課堂教學效率穩(wěn)步提高,推動普通高中通用技術課程實施向前發(fā)展。期望大家在學、教、研的過程中,切實為實現(xiàn)課程的理想一提高技術素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,貢獻出自己的光和熱。 本書是北京市教育科學。十二五。規(guī)劃一般課題。北京市普通高中通用技術課程實施存在的主要問題及對策研究。DBBll044的階段性成果。