《高等學校法學實驗教學系列教材:社會工作實驗教程》由華東政法大學社會發(fā)展學院社會工作教研室的老師編寫,在內容上分為六章。第一章為社會工作實驗概述,第二章為社會工作溝通技巧實驗;第三章是個案模式實驗,前三章由楊旭執(zhí)筆。第四章為團體工作實驗,由張坤執(zhí)筆;第五章為社區(qū)工作實驗,由童瀟和施學敬執(zhí)筆;鑒于評估在社會工作實踐中的重要性,我們將評估一章單列,作為第六章,由井世潔執(zhí)筆。對于建有實驗室的高校,《高等學校法學實驗教學系列教材:社會工作實驗教程》可以作為配合相關課程的實驗教程;即使沒有實驗室的院校,也可以將《高等學校法學實驗教學系列教材:社會工作實驗教程》作為課堂理論講授之后的實踐練習。相信通過這《高等學校法學實驗教學系列教材:社會工作實驗教程》的學習,可以進一步增強學生對課堂知識的領悟,提高學生的學習熱情,從而保證社會工作人才培養(yǎng)的質量。