辦學(xué)生喜歡的學(xué)校：讓教育回歸本原的探索

　　什么樣的教育是好的教育？什么樣的學(xué)校是好的學(xué)校？對(duì)這些問(wèn)題的回答可能會(huì)見(jiàn)仁見(jiàn)智。上海市黃浦區(qū)針對(duì)教育時(shí)弊，撥開(kāi)重重迷霧，提出“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！边@一樸素的命題，展開(kāi)讓教育回歸本原的探索?！掇k學(xué)生喜歡的學(xué)校：讓教育回歸本原的探索》就是這次探索的初步經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。全書(shū)共分“觀點(diǎn)”、“調(diào)研”、“策略”和“實(shí)踐”四大部分，主要從課程構(gòu)建、課堂改革、教師隊(duì)伍建設(shè)與校園環(huán)境優(yōu)化等方面介紹了他們基于學(xué)生、為了學(xué)生的思考與做法，既有理性思辨，又有實(shí)踐探索。教育改革是一個(gè)系統(tǒng)工程，不是一朝一夕所能完成的。但它需要一個(gè)突破口，《辦學(xué)生喜歡的學(xué)校：讓教育回歸本原的探索》就是以“學(xué)生喜歡”這個(gè)核心問(wèn)題作為突破口進(jìn)行的一次有益的探索。希望以此為契機(jī)，引發(fā)教育界對(duì)這一問(wèn)題做更深入的思考。

　　奚曉晶，上海市黃浦區(qū)教育學(xué)院院長(zhǎng)。魏耀發(fā)，原上海市黃浦區(qū)教育學(xué)院黨總支書(shū)記、常務(wù)副院長(zhǎng)。潘裕民，上海市黃浦區(qū)教育學(xué)院副院長(zhǎng)。邢至?xí)?，上海市黃浦區(qū)教育學(xué)院副院長(zhǎng)。