中文版AutoCAD 2013室內(nèi)裝潢設(shè)計實例教程

前言第1篇 基礎(chǔ)篇第1章 AutoDCAD室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)1.1 室內(nèi)設(shè)計內(nèi)容1.1.1 室內(nèi)空間設(shè)計1.1.2 室內(nèi)色彩設(shè)計1.1.3 室內(nèi)照明設(shè)計1.1.4 室內(nèi)家具設(shè)計1.1.5 室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計1.1.6 室內(nèi)材料設(shè)計1.1.7 室內(nèi)物理環(huán)境的設(shè)計1.2 室內(nèi)設(shè)計的基本原則1.2.1 功能性原則1.2.2 經(jīng)濟性原則1.2.3 美觀性原則1.2.4 適切性原則1.2.5 個性化原則1.2.6 舒適性原則1.2.7 安全性原則1.2.8 方便性原則1.2.9 區(qū)域性原則1.3 室內(nèi)設(shè)計制圖概述1.3.1 室內(nèi)設(shè)計制圖的概念1.3.2 室內(nèi)設(shè)計制圖的方式1.3.3 室內(nèi)設(shè)計制圖的程序1.4 室內(nèi)設(shè)計制圖的要求和規(guī)范1.4.1 圖紙幅面1.4.2 比例1.4.3 圖框格式1.4.4 圖線1.4.5 文字說明1.4.6 尺寸標注1.4.7 常用圖示標志1.4.8 常用材料符號1.5 室內(nèi)設(shè)計制圖內(nèi)容1.5.1 施工圖和效果圖1.5.2 施工圖的分類1.5.3 施工圖的組成1.6 室內(nèi)裝飾設(shè)計欣賞1.6.1 公共建筑空間室內(nèi)設(shè)計效果欣賞1.6.2 住宅建筑空間室內(nèi)裝修效果欣賞第2章 AutoCAD 2013的基本操作2.1 AutoCAD 2013的工作界面2.1.1 標題欄2.1.2 菜單欄2.1.3 工具欄2.1.4 繪圖窗口2.1.5 命令行2.1.6 布局標簽2.1.7 狀態(tài)欄2.2 圖形文件的管理2.2.1 新建圖形文件2.2.2 保存圖形文件2.2.3 打開圖形文件2.2.4 輸出圖形文件2.2.5 加密圖形文件2.2.6 關(guān)閉圖形文件2.3 控制圖形的顯示2.3.1 顯示全圖2.3.2 中心縮放2.3.3 窗口縮放2.3.4 范圍縮放2.3.5 返回前視圖2.3.6 比例縮放2.3.7 對象縮放2.3.8 動態(tài)縮放2.3.9 實時縮放2.3.1O 圖形平移2.3.11 重新生成與重畫圖形2.4 AutoCAD命令的調(diào)用方法2.4.1 使用鼠標操作2.4.2 使用鍵盤輸入2.4.3 使用命令行2.4.4 使用菜單欄2.4.5 使用工具欄2.5 精確繪制圖形2.5.1 柵格2.5.2 捕捉2.5.3 正交2.5.4 對象捕捉2.5.5 自動追蹤2.5.6 動態(tài)輸入第3章 AutoCAD圖形的繪制3.1 點對象的繪制3.1.1 設(shè)置點樣式課堂舉例3-1：設(shè)置點樣式3.1.2 繪制單點課堂舉例3-2：繪制單點3.1.3 繪制多點課堂舉例3-3：繪制多點3.1.4 繪制定數(shù)等分點課堂舉例3-4：繪制定數(shù)等分點3.1.5 繪制定距等分點課堂舉例3-5：繪制定距等分點3.2 直線型對象的繪制3.2.1 繪制直線3.2.2 繪制射線3.2.3 繪制構(gòu)造線3.2.4 繪制多段線3.2.5 繪制多線課堂舉例14.4：繪制舞廳頂棚圖14.5 繪制舞廳立面圖14.5.1 繪制舞臺立面圖課堂舉例14.5：繪制舞臺立面圖14.5.2 繪制吧臺立面圖課堂舉例14-6：繪制吧臺立面圖14.5.3 繪制酒柜C立面圖課堂舉例14-7：繪制酒柜C立面圖14.5.4 繪制其他立面圖第15章 中式餐廳室內(nèi)設(shè)計15.1 中式餐廳設(shè)計概述15.1.1 中式餐廳設(shè)計分析15.1.2 餐廳設(shè)計要點15.1.3 中式餐廳設(shè)計元素15.2 調(diào)用樣板新建文件15.3 繪制中式餐廳平面布置圖15.3.1 繪制墻體15.3.2 繪制樓梯、臺階15.3.3 繪制隔斷和門、窗15.3.4 繪制小景15.3.5 繪制家具15.3.6 標注房間名稱15.3.7 插入圖名、標高15.4 繪制中式餐廳地面布置圖課堂舉例15-1：繪制中式餐廳地面布置圖15.5 繪制中式餐廳頂面布置圖課堂舉例15-2：中式餐廳頂面布置圖15.6 中式餐廳立面設(shè)計15.6.1 繪制一樓大廳C立面圖課堂舉例15-3：繪制一樓大廳C立面圖15.6.2 繪制中式餐廳其他立面圖第4篇 設(shè)備、詳圖及打印輸出篇第16章 繪制電氣銎和冷熱水管走向圖16.1 電氣設(shè)計基礎(chǔ)16.1.1 強電和弱電系統(tǒng)16.1.2 常用電氣名詞解析16.1.3 電線與套管16.2 繪制圖例表16.2.1繪制開關(guān)類圖例課堂舉例16-1：繪制開關(guān)類圖例16.2.2 繪制燈具類圖例課堂舉例16-2：繪制燈具類圖例16.2.3繪制插座類圖例課堂舉例16-3：繪制插座類圖例16.3 繪制插座平面圖16.3.1 繪制插座和配電箱課堂舉例16-4：繪制插座和配電箱16.3.2 繪制連線課堂舉例16-5：繪制連線16.4 繪制照明平面圖課堂舉例16-15：繪制照明平面圖16.5 繪制冷熱水管走向圖16.5.1 繪制圖例表16.5.2 繪制冷熱水管走向圖課堂舉例16-7：繪制冷熱水管走向圖第17章 繪制室內(nèi)裝潢中剖面圖和詳圖17.1 繪制電視背景墻造型剖面圖17.1.1 插入剖切索引符號課堂舉例17-1：插入剖切索引符號17.1.2 繪制電視背景墻剖面圖課堂舉例17-2：繪制電視背景墻剖面圖17.2 繪制衣柜剖面圖課堂舉例17-3：繪制衣柜剖面圖17.3 繪制頂棚圖剖面圖課堂舉例17-4：繪制頂棚圖剖面圖17.4 繪制舞廳吧臺剖面圖和大樣圖課堂舉例17-5：繪制舞廳吧臺剖面圖和大樣圖第18章 施工圈打印方法與技巧18.1 模型空間打印18.1.1 調(diào)用圖簽課堂舉例18-1：單比例打印調(diào)用圖簽18.1.2 頁面設(shè)置課堂舉例18-2：單比例打印頁面設(shè)置18.1.3 打印課堂舉例18-3：單比例模型空間打印18.2 圖紙空間打印18.2.1 進入布局空間課堂舉例18-4：進入布局空間18.2.2 頁面設(shè)置課堂舉例18-5：多比例打印頁面設(shè)置18.2.3 創(chuàng)建視口課堂舉例18-6：創(chuàng)建多比例打印視口18.2.4 加入圖簽課堂舉例18-7：添加多比例打印圖簽18.2.5 打印課堂舉例18-8：多比例打印輸出課堂舉例3-6：創(chuàng)建【平開窗】多線樣式課堂舉例3-7：使用多線繪制平開窗3.3 多邊形對象的繪制3.3.1 繪制矩形課堂舉例3-8：繪制矩形3.3.2 繪制正多邊形3.4 曲線對象的繪制3.4.1 繪制樣條曲線課堂舉例3-9：繪制貴妃椅的靠背3.4.2 繪制圓和圓弧3.4.3 繪制圓環(huán)和填充圓課堂舉例3-10：繪制圓環(huán)3.4.4繪制橢圓和橢圓弧課堂舉例3-11：指定端點繪制橢圓課堂舉例3-12：指定中點繪制橢圓課堂舉例3-13：繪制橢圓弧第4章 Aut0CAD圖形的編輯4.1 選擇對象的方法4.1.1 直接選取4.1.2 窗口選取4.1.3 交叉窗口選取4.1.4 不規(guī)則窗口選取課堂舉例4-1：圈圍圖形課堂舉例4-2：圈交圖形4.1.5 欄選取課堂舉例4-3：欄選取修剪樓梯線4.1.6 快速選擇4.2 移動和旋轉(zhuǎn)對象4.2.1 移動對象課堂舉例4-4：移動對象4.2.2 旋轉(zhuǎn)對象課堂舉例4-5：旋轉(zhuǎn)對象4.3 刪除、復(fù)制、鏡像、偏移和陣列對象4.3.1 刪除對象4.3.2 復(fù)制對象課堂舉例4-6：復(fù)制對象4.3.3 鏡像對象課堂舉例4-7：鏡像對象4.3.4 偏移對象課堂舉例4-8：偏移對象4.3.5 陣列對象課堂舉例4-9：矩形陣列繪制桌椅課堂舉例4-10：環(huán)形陣列繪制吊燈課堂舉例4-11：路徑陣列繪制頂棚射燈4.4 縮放、拉伸、修剪和延伸對象4.4.1 縮放對象4.4.2 拉伸對象課堂舉例4-12：使用拉伸調(diào)整門洞大小4.4.3修剪對象課堂舉例4-1 3：修剪墻線4.4.4 延伸對象課堂舉例4-14：繪制臺燈平面圖4.5 打斷、合并和分解對象4.5.1 打斷對象課堂舉例4-15：打斷于一點課堂舉例4-16：以兩點方式打斷對象4.5.2 合并對象課堂舉例4-17：合并對象4.5.3 光順曲線課堂舉例4-18：光順曲線4.5.4 分解對象課堂舉例4-19：分解對象4.6 倒角和圓角對象4.6.1 倒角對象課堂舉例4-20：倒角對象4.6.2 圓角對象課堂舉例4-21：圓角對象4.7 使用夾點編輯對象4.7.1 使用夾點拉伸對象課堂舉例4-22：使用兔寺拉伸調(diào)整立西玳廓4.7.2 使用夾點移動對象課堂舉例4-23：使用夾點移動對象4.7.3 使用夾點旋轉(zhuǎn)對象課堂舉例4-24：使用夾點旋轉(zhuǎn)對象4.7.4 使用夾點縮放對象課堂舉例4-25：使用夾點縮放對象4.7.5 使用夾點鏡像對象課堂舉例4-26：使用夾點鏡像對象4.7.6 多功能夾點編輯第5章 圖塊及設(shè)計中心5.1圖塊及其屬性5.1.1 定義塊課堂舉例5-1：定義植物圖塊5.1.2 控制圖塊的顏色和線型特性5.1.3 插入塊課堂舉例52：插入塊5.1.4 寫塊5.1.5 分解塊課堂舉例5-3：分解塊5.1.6 圖塊的重定義課堂舉例5-4：圖塊的重定義5.1.7 圖塊屬性6課堂舉例5-5：定義屬性塊課堂舉例5-6：插入屬性塊5.1.8 修改塊屬性5.2 設(shè)計中心與工具選項板5.2.1 設(shè)計中心5.2.2 設(shè)計中心窗體5.2.3 使用圖形資源5.2.4 聯(lián)機設(shè)計中心5.2.5 工具選項板第6章 創(chuàng)建室內(nèi)繪圖模板6.1 設(shè)置樣板文件6.1.1 創(chuàng)建樣板文件課堂舉例6-1：創(chuàng)建樣板文件6.1.2設(shè)置圖形界限&課堂舉例6-2：設(shè)置圖形界限6.1.3 設(shè)置圖形單位課堂舉例6-3：設(shè)置圖形單位6.1.4 創(chuàng)建文字樣式課堂舉例6-4：創(chuàng)建文字樣式6.1.5 創(chuàng)建尺寸標注樣式課堂舉例6-5：創(chuàng)建尺寸標注樣式6.1.6 設(shè)置引線樣式課堂舉例6-6：創(chuàng)建引線樣式6.1.7創(chuàng)建打印樣式課堂舉例6-7：激活顏色相關(guān)打印樣式課堂舉例6-8：創(chuàng)建顏色相關(guān)打印樣式表課堂舉例6-9：編輯打印樣式表6.1.8 設(shè)置圖層課堂舉例6-10：創(chuàng)建室內(nèi)繪圖模板圖層6.2 繪制常用圖形6.2.1 繪制并創(chuàng)建門圖塊課堂舉例6-11：繪制門圖形課堂舉例6-12：創(chuàng)建門圖塊6.2.2 創(chuàng)建門動態(tài)塊課堂舉例6-13：創(chuàng)建門動態(tài)塊課堂舉例6-14：添加動作6.2.3 繪制并創(chuàng)建窗圖塊課堂舉例6-15：繪制窗并創(chuàng)建圖塊6.2.4 繪制并創(chuàng)建立面指向符圖塊課堂舉例6-16：繪制立面指向符6.2.5 繪制并創(chuàng)建圖名動態(tài)塊課堂舉例6-17：繪制并創(chuàng)建圖名圖塊6.2.6 繪制A3圖框課堂舉例6-18：繪制A3圖框6.2.7 繪制詳圖索引符號和詳圖編號圖形第7章 繪制常用家具平立面圖7.1 家具平面圖繪制7.1.1 繪制轉(zhuǎn)角沙發(fā)和茶幾課堂舉例7-1：繪制轉(zhuǎn)角沙發(fā)和茶幾7.1.2 繪制床和床頭柜課堂舉例7-2：繪制床和床頭柜7.1.3繪制電腦椅課堂舉例7-3：繪制電腦椅7.1.4 繪制浴缸課堂舉例7-4：繪制浴缸7.1.5 繪制地面拼花課堂舉例7-5：繪制地面拼花7.1.6 繪制會議桌課堂舉例7-6：繪制會議桌7.2 家具立面圖繪制7.2.1 繪制冰箱，課堂舉例7-7：繪制冰箱7.2.2 繪制中式木格窗課堂舉例7-8：繪制中式木格窗7.2.3 繪制飲水機課堂舉例7-9：繪制飲水機7.2.4 繪制坐便器課堂舉例7-10：繪制座便器7.2.5 繪制臺燈課堂舉例7-11：繪制臺燈7.2.6 繪制鐵藝欄桿課堂舉例7-12：繪制鐵藝欄桿第2篇 家裝篇第8章 小戶型室內(nèi)設(shè)計8.1 小戶型設(shè)計概論8.1.1 小戶型空間布置技巧8.1.2 小戶型設(shè)計注意事項8.2 調(diào)用樣板新建文件課堂舉例8-1：調(diào)用樣板新建文件8.3 繪制小戶型原始戶型圖8.3.1 繪制墻體斡課堂舉例8-2：繪制小戶型墻體8.3.2 修剪墻體課堂舉例8-3：修剪小戶型墻體8.3.3 尺寸標注課堂舉例8-4：標注墻體尺寸8.3.4 繪制墻柱課堂舉例8-5：繪制墻柱8.3.5 繪制門窗課堂舉例8-6：繪制小戶型門窗8.3.6 繪制圖名和管道課堂舉例8-7：繪制圖名和管道圖形。 8.4 繪制小戶型平面布置圖8.4.1 功能空間劃分課堂舉例8-8：標注小戶型空間類型8.4.2 繪制客廳和臥室平面布置圖課堂舉例8-9：繪制客廳和臥室平面布置圖8.4.3 繪制衛(wèi)生間平面布置圖課堂舉例8-10：繪制衛(wèi)生間平面布置圖8.5 繪制小戶型地材圖課堂舉例8-11：繪制小戶型地材圖8.6 繪制小戶型頂棚圖8.6.1 繪制客廳和臥室頂棚圖課堂舉例8.12：繪制客廳和臥室頂棚圖8.6.2 繪制衛(wèi)生間頂棚圖課堂舉例8.13：繪制衛(wèi)生間頂棚圖。 8.7 繪制小戶型立面圖8.7.1 繪制客廳和餐廳B立面圖課堂舉例8-14：繪制客廳和餐廳B立面圖8.7.2 繪制臥室A立面圖課堂舉例8-15：繪制臥室A立面圖..8.7.3 繪制其他立面圖第9章 現(xiàn)代風(fēng)格兩居室室內(nèi)設(shè)計9.1 調(diào)用樣板新建文件課堂舉例9-1：新建兩居室室內(nèi)設(shè)計文件9.2 繪制兩居室原始戶型圖9.2.1 繪制軸線課堂舉例9-2：繪制兩居室原始戶型圖軸線9.2.2 多線繪制墻體課堂舉例9-3：繪制兩居室墻體9.2.3 修剪墻體課堂舉例9-4：修剪兩居室墻體9.2.4 尺寸標注課堂舉例9-5：標注兩居室尺寸9.2.5 繪制柱子課堂舉例9.6：繪制兩居室墻柱9.2.6 繪制門窗課堂舉例9-7：繪制兩居室門窗9.2.7 文字標注課堂舉例9-8：標注兩居室功能空間9.2.8 繪制圖名和管道課堂舉例9-9：繪制兩居室圖名稱管道9.3 墻體改造課堂舉例9-10：兩居室墻體改造9.4 繪制兩居室平面布置圖9.4.1 繪制客廳和餐廳平面布置圖課堂舉例9-11：繪制客廳和餐廳平面布置圖9.4.2 繪制玄關(guān)和廚房平面布置圖課堂舉例9-12：繪制玄關(guān)和廚房平面布置圖9.5 繪制兩居室地材圖課堂舉例9-13：繪制兩居室地材圖9.6 繪制兩居室頂棚圖9.6.1 繪制客廳和餐廳頂棚圖課堂舉例9-14：繪制客廳和餐廳頂棚圖9.6.2 繪制主臥頂棚圖課堂舉例9-15：繪制主臥頂棚圖9.7 繪制兩居室立面圖9.7.1 繪制客廳C立面圖課堂舉例9-16：繪制客廳C立面圖9.7.2 繪制主臥A立面圖課堂舉例9-17：繪制主臥A立面圖9.7.3 繪制其他立面圖第10章 錯層四居室室內(nèi)設(shè)計10.1 錯層設(shè)計概述10.1.1 錯層住宅的錯層方式10.1.2 錯層設(shè)計原則10.1.3 錯層的上下尺度10.2 調(diào)用樣板新建文件課堂舉例10-1：新建錯層室內(nèi)設(shè)計文件10.3 繪制錯層原始戶型圖10.4 墻體改造10.4.1 改造兒童房和儲物間課堂舉例10-2：改造兒童房和儲物間10.4.2 改造主臥課堂舉例10-3：改造主臥空間10.4.3 改造廚房和衛(wèi)生間課堂舉例10-4：改造廚房和衛(wèi)生間10.5 繪制錯層平面布置圖10.5.1 繪制門廳平面布置圖課堂舉例10-5：繪制門廳平面布置圖10.5.2 繪制客廳平面布置圖課堂舉例10-6：繪制客廳平面布置圖10.5.3 繪制書房、主臥、衣帽間和主衛(wèi)平面布置圖課堂舉例10-7：繪制書房、主臥和主衛(wèi)平面布置圖10.6 繪制錯層地材圖10.6.1 繪制廚房地材圖課堂舉例1 O-8：繪制廚房地材圖10.6.2 繪制景觀陽臺地材圖課堂舉例10-9：繪制景觀陽臺地材圖10.6.3 繪制其他房間地材圖10.7 繪制錯層頂棚圖10.7.1 繪制客廳頂棚圖課堂舉例10-10：繪制錯層頂棚圖10.7.2 繪制主臥頂棚圖課堂舉例10-11：繪制主臥頂棚圖10.8 繪制錯層立面圖10.8.1 繪制客廳B立面圖課堂舉例10-12：繪制客廳B立面圖10.8.2 繪制兒童房B立面圖課堂舉例10.13：繪制兒童房B立面圖10.8.3 其他立面圖第11章 歐式風(fēng)格別墅室內(nèi)設(shè)計11.1 調(diào)用樣板新建文件課堂舉例11-1：新建別墅室內(nèi)設(shè)計文件11.2 繪制別墅原始戶型圖11.2.1 繪制軸線課堂舉例11-2：繪制別墅戶型圖軸線11.2.2 標注尺寸課堂舉例11-3：標注軸線尺寸11.2.3 修剪軸線課堂舉例11-4：修剪別墅軸線11.2.4 繪制墻體課堂舉例11-5：繪制別墅墻體11.2.5 修剪墻體課堂舉例11-6：修剪別墅墻體11.2.6 繪制承重墻課堂舉例11-7：繪制別墅承重墻11.2.7 繪制門窗課堂舉例11-8：繪制別墅門窗11.2.8 繪制陽臺課堂舉例11-9：繪制陽臺11.2.9 繪制樓梯課堂舉例11-10：繪制樓梯11.2.10 文字標注和繪制管道課堂舉例11-11：繪制文字標注和管道11.2.11 繪制其他層原始戶型圖11.3 繪制別墅平面布置圖11.3.1 繪制客廳平面布置圖課堂舉例11-12：繪制客廳平面布置圖11.3.2 繪制主臥和主衛(wèi)平面布置圖課堂舉例11-13：繪制主臥和主衛(wèi)平面布置圖11.3.3 繪制視聽室平面布置圖課堂舉例11-14：繪制視聽室平面布置圖11.4 繪制別墅地材圖課堂舉例11-15：繪制別墅地材圖11.5 繪制別墅頂棚圖11.5.1 繪制客廳中空頂棚圖課堂舉例11.16：繪制客廳中空頂棚圖11.5.2 繪制主臥頂棚圖課堂舉例11-17：繪制主臥頂棚圖11.6 繪制別墅立面圖11.6.1 繪制客廳C立面圖課堂舉例11.18：繪制客廳C立面圖11.6.2 繪制餐廳C立面圖課堂舉例11-19：繪制餐廳C立面圖.11.6.3 繪制主衛(wèi)B立面圖課堂舉例11-20：繪制主衛(wèi)B立面圖11.6.4 繪制其他立面圖第3篇 公裝篇第12章 辦公空間室內(nèi)設(shè)計12.1 辦公空間室內(nèi)設(shè)計概述12.1.1 辦公空間設(shè)計內(nèi)容12.1.2 辦公空間設(shè)計要點12.1.3 布置分類12.2 調(diào)用樣板新建文件課堂舉例12-1：調(diào)用樣板新建文件12.3 繪制辦公空間平面布置圖12.3.1 辦公空間平面功能空間分析12.3.2 接待區(qū)平面布置課堂舉例12-2：繪制接待區(qū)平面布置圖12.3.3 普通辦公區(qū)和辦公室平面布置12.3.4 董事長辦公室平面布置12.3.5 會議室平面布置12.3.6 財務(wù)室平面布置12.3.7 其他辦公室平面布置12.4 繪制辦公空間地材圖課堂舉例12-3：繪制辦公空間地材圖12.5 繪制辦公空間頂棚圖12.5.1 繪制會議室頂棚圖課堂舉例12.4：繪制會議室頂棚圖12.5.2 繪制其他頂棚圖12.6 繪制辦公空間立面圖12.6.1 繪制接待臺B立面圖課堂舉例12-5：繪制接待臺B立面圖12.6.2 繪制制作部D立面圖課堂舉例12-6：繪制制作部D立面圖12.6.3 繪制總經(jīng)理室A立面圖課堂舉例12-7：繪制總經(jīng)理室A立面圖12.6.4 繪制其他立面圖第13章 酒店大堂和客房室內(nèi)設(shè)計13.1 酒店大堂設(shè)計概述13.2 調(diào)用樣板新建文件課堂舉例13-1：調(diào)用樣板新建文件13.3 繪制首層大堂平面布置圖13.3.1 大堂布局分析13.3.2 平面布局課堂舉例13-2：繪制首層大堂平面布置圖13.4 繪制酒店大堂地材圖課堂舉例13-3：繪制酒店大堂地材圖13.5 繪制酒店大堂頂棚圖13.6 繪制酒店大堂立面圖13.6.1 繪制總服務(wù)臺A立面圖課堂舉例13-4：繪制總服務(wù)臺A立面圖13.6.2 繪制休息區(qū)A立面圖課堂舉例13.5：繪制休息區(qū)A立面圖13.6.3 繪制其他立面圖13.7 繪制客房平面布置圖13.7.1 套間平面布置13.7.2 標準間平面布置13.8 繪制客房地材圖13.9 繪制客房頂棚圖13.10 繪制客房立面圖13.10.1 繪制標準間A立面圖課堂舉例13.6：繪制標準間A立面圖13.10.2 繪制衛(wèi)生間D立面圖課堂舉例13-7：繪制衛(wèi)生問D立面圖13.10.3 繪制其他立面圖第14章 舞廳室內(nèi)設(shè)計14.1 調(diào)用樣板新建文件課堂舉例14-1：調(diào)用樣板新建文件14.2 繪制舞廳平面布置圖14.2.1 繪制舞池、舞臺平面布置圖課堂舉例14.2：繪制舞池、舞臺平面布置圖14.2.2 繪制吧臺平面布置圖課堂舉例14.3：繪制吧臺平面布置圖14.2.3 繪制包廂平面布置圖14.3 繪制舞廳地材圖14.4 繪制舞廳頂棚圖