希望通過對幼兒問題行為和矯正策略進行系統(tǒng)性的梳理，《幼兒園教師專業(yè)標準培訓叢書：幼兒行為分析與教育對策》能夠幫助幼兒教師、準幼兒教師以及學前教育的在校學生夯實理論基礎，對幼兒身心發(fā)展的特征和常見問題及對策有一個全面的認識；通過對幼兒問題行為和矯正策略進行實踐層面的闡釋和解讀，《幼兒園教師專業(yè)標準培訓叢書：幼兒行為分析與教育對策》能夠幫助幼兒教師提升實際工作能力，能夠對幼兒園常見的幼兒問題行為進行準確分析和獨立處理，能夠幫助準幼兒教師以及學前教育的在校學生積累實踐知識，為將來的職業(yè)生涯奠定基礎。希望本書能與各位幼兒教師攜手，共同解開幼兒的行為密碼，輔助幼兒實現(xiàn)全面、健康地成長。
鄂公網安備 42010302001612號 