與大師一起思考

定　價(jià)：￥38.00

作　者：	陳波著
出版社：	北京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	哲學(xué)理論

購(gòu)買這本書可以去

ISBN：	9787301211113	出版時(shí)間：	2012-09-01	包裝：	平裝
開本：	大16開	頁(yè)數(shù)：	350	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　人存在的方式有很多種，而學(xué)者的存在方式就是思考。作者陳波在《與大師一起思考》中用多篇文章探討了思考什么，如何思考的問(wèn)題。作者在第三部分回答了，哲學(xué)思考的對(duì)象是問(wèn)題，是那些真正包含著時(shí)代意蘊(yùn)的哲學(xué)命題，關(guān)乎人類的根本境遇和終極關(guān)懷。而其思考的方式絕不是感性的論斷或藝術(shù)的想象，而是論證。作者在《與大師一起思考》的第一和第二部分則討論了學(xué)者與大師和經(jīng)典的關(guān)系。大師的經(jīng)典是學(xué)者從事學(xué)術(shù)的基本內(nèi)容，正是通過(guò)真正領(lǐng)會(huì)大師與經(jīng)典提出的問(wèn)題和思路，學(xué)者才能真正將自己的思考匯人到人類智慧之流中。并且做出真正的獨(dú)創(chuàng)。

作者簡(jiǎn)介

　　陳波，1957年生，中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)博士，北京大學(xué)哲學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師。中山大學(xué)邏輯和認(rèn)知科學(xué)研究所兼職研究員，西南師范大學(xué)兼職教授，2004年度臺(tái)灣佛光大學(xué)哲學(xué)系兼職客座教授。國(guó)際哲學(xué)學(xué)院主辦的雜志《哲學(xué)文獻(xiàn)》（法國(guó)巴黎）中國(guó)編委，美國(guó)哲學(xué)聯(lián)合會(huì)國(guó)際會(huì)員。先后應(yīng)邀在芬蘭赫爾辛基大學(xué)哲學(xué)系（1997.9—1998.9）、臺(tái)灣東吳大學(xué)哲學(xué)系（2001.5—2001.7）、美國(guó)邁阿密大學(xué)哲學(xué)系（2002.2-2003.2）和臺(tái)灣佛光大學(xué)哲學(xué)系（2004.10-2004.11）訪學(xué)或講學(xué)。專業(yè)領(lǐng)域?yàn)楝F(xiàn)代邏輯和分析哲學(xué)。主要著作有：《邏輯哲學(xué)引論》、《蒯因》、《馮·賴特》、《奎因哲學(xué)研究——從邏輯和語(yǔ)言的觀點(diǎn)看》、《愛默生》、《邏輯哲學(xué)導(dǎo)論》、《分析哲學(xué)——回顧與反省》、《邏輯學(xué)是什么》、《邏輯哲學(xué)研究》等。譯著有：《哲學(xué)百年》、《知識(shí)之樹》等。

圖書目錄

序：面向經(jīng)典，與大師一起思考
第一輯大師印象
垂垂老者，成就一次輝煌——悼苗力田先生
邏輯、哲學(xué)與維特根斯坦——馮，賴特訪談錄
在分析傳統(tǒng)和解釋學(xué)傳統(tǒng)之間——馮．賴特的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)
一位年輕的中國(guó)學(xué)者與馮，賴特的交往
在邏輯和哲學(xué)之間——訪亨迪卡教授
一位知名邏輯學(xué)家兼哲學(xué)家的理智歷程——蘇珊．哈克訪談錄
深入地思考，做出原創(chuàng)性貢獻(xiàn)——威廉姆森教授訪談錄
弗雷格，他的邏輯和他的哲學(xué)——邁克·比尼訪談錄
邏輯、規(guī)范性和合乎理性的可修正性——菲爾德在牛津大學(xué)
作約翰，洛克講演
像達(dá)米特那樣研究哲學(xué)
第二輯閱讀——思考
蒯因哲學(xué)為什么是重要的？
金岳霖的《知識(shí)論》
“照著講”與“接著講”——金岳霖《邏輯》和《論道》導(dǎo)讀
“知識(shí)優(yōu)先”的認(rèn)識(shí)論——讀《知識(shí)及其限度》
邏輯和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)中的一場(chǎng)革命？
捍衛(wèi)科學(xué)：一種溫和的立場(chǎng)
悖論：思維的魔方
文本詮釋和理論創(chuàng)新——讀《真理理論》一書有感
分析哲學(xué)在北京大學(xué)
過(guò)去50年最重要的西方哲學(xué)著作
人口小國(guó)，哲學(xué)大國(guó)——芬蘭哲學(xué)散記
第三輯我在故我思
我在故我思——一位思想者的獨(dú)語(yǔ)
學(xué)問(wèn)家和思想家
面向問(wèn)題，參與哲學(xué)的當(dāng)代建構(gòu)
論證是哲學(xué)活動(dòng)的本性
邏輯史的視角為什么是必要的？
邏輯：一個(gè)生長(zhǎng)和變動(dòng)著的概念
體育的人文內(nèi)涵——也論“體育何為”
社會(huì)角色、義務(wù)沖突和道德選擇——對(duì)范美忠事件的哲學(xué)反省
附錄
我的一些人生感悟
打開學(xué)術(shù)視野，堅(jiān)持獨(dú)立思考——陳波教授訪談錄