大學生創(chuàng)業(yè)指導

第1章　創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)的意義
　1.1創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵
　1.2大學生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀
　1.2.1大學生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查數(shù)據(jù)分析
　1.2.2大學生創(chuàng)業(yè)觀念典型問題剖析
　1.3大學生創(chuàng)業(yè)的意義
　1.3.1創(chuàng)業(yè)，成就最有價值的人生
　1.3.2創(chuàng)業(yè)，國家富強之動力源泉
　1.3.3創(chuàng)業(yè)，讓世界變得更加美好
第2章　創(chuàng)業(yè)的途徑和工具
　2.1創(chuàng)業(yè)的基本類型
　2.1.1生存型創(chuàng)業(yè)
　2.1.2機會型創(chuàng)業(yè)
　2.1.3技術(shù)創(chuàng)業(yè)
　2.1.4公益創(chuàng)業(yè)
　2.2學習創(chuàng)業(yè)的途徑
　2.3創(chuàng)業(yè)的基本模式
　2.3.1概念創(chuàng)業(yè)
　2.3.2白手起家(積累演進)
　2.3.3收購接手現(xiàn)有企業(yè)
　2.3.4依附創(chuàng)業(yè)
　2.3.5soho創(chuàng)業(yè)
　2.3.6兼職創(chuàng)業(yè)
　2.4創(chuàng)業(yè)者必備的工具
　2.4.1分析創(chuàng)業(yè)的基本工具：蒂蒙斯模型
　2.4.2規(guī)劃創(chuàng)業(yè)的基本工具：商業(yè)計劃書
　2.4.3構(gòu)建有效的商業(yè)模式
第3章　創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)資源
　3.1創(chuàng)業(yè)過程模型
　3.2商機的發(fā)掘、評價和開發(fā)
　3.2.1尋找創(chuàng)業(yè)機會
　3.2.2創(chuàng)業(yè)機會的識別過程
　3.2.3創(chuàng)業(yè)機會的評價方法
　3.2.4適合大學生的創(chuàng)業(yè)機會
　3.3創(chuàng)業(yè)資源的整合
　3.3.1創(chuàng)業(yè)者的資源盤點
　3.3.2創(chuàng)業(yè)資源的整合過程
　3.3.3產(chǎn)業(yè)資源的有效整合
　3.3.4產(chǎn)業(yè)鏈與價值鏈的整合
第4章　新企業(yè)的創(chuàng)建與運營
　4.1新企業(yè)的法律形式及注冊條件
　4.1.1新企業(yè)的法律形式
　4.1.2新企業(yè)注冊條件與程序
　4.1.3新企業(yè)法律形式的選擇
　4.2新企業(yè)的營運管理
　4.2.1新企業(yè)的組織設(shè)計
　4.2.2新企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)
　4.2.3新企業(yè)的營銷管理
　4.2.4新企業(yè)的人力資源管理
　4.2.5新企業(yè)的財務管理
　4.2.6企業(yè)的成長周期管理
第5章　創(chuàng)業(yè)者的準備
　5.1創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)
　5.2創(chuàng)業(yè)與學業(yè)
　5.3大學生創(chuàng)業(yè)的騙局防范
　5.4坦然面對創(chuàng)業(yè)失敗
　5.4.1創(chuàng)業(yè)失敗的價值
　5.4.2如何應對創(chuàng)業(yè)失敗
第6章　創(chuàng)業(yè)融資
　6.1創(chuàng)業(yè)融資的類型與特征
　6.1.1創(chuàng)業(yè)融資的概念與特點
　6.1.2創(chuàng)業(yè)融資的基本類型
　6.1.3融資方式與企業(yè)生命周期的契合
　6.1.4新企業(yè)融資決策的步驟和原則
　6.2融資途徑的比較
　6.3風險投資的運作程序
　6.3.1風險投資的六要素
　6.3.2投資的操作步驟
　6.3.3創(chuàng)業(yè)者如何選擇風險投資
　6.4上市融資
　6.4.1資本市場的概念與層次
　6.4.2企業(yè)上市的利與弊
　6.4.3主要市場上市條件比較
　6.5大學生創(chuàng)業(yè)融資的其他技巧
第7章　創(chuàng)業(yè)環(huán)境與創(chuàng)業(yè)政策
　7.1創(chuàng)業(yè)環(huán)境
　7.1.1創(chuàng)業(yè)環(huán)境的概念
　7.1.2創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析的原則
　7.1.3創(chuàng)業(yè)環(huán)境模型
　7.1.4中國創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析
　7.1.5我國大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的問題
　7.1.6理性看待創(chuàng)業(yè)環(huán)境
　7.2創(chuàng)業(yè)政策
　7.2.1國家關(guān)于創(chuàng)業(yè)的政策
　7.2.2部分省市關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)的政策
　7.2.3部分國內(nèi)高校的創(chuàng)業(yè)實踐平臺
　7.2.4若干大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)的基本情況
結(jié)語　創(chuàng)業(yè)者的收獲與退出
附錄　創(chuàng)業(yè)映像
參考文獻