奧賽之路：高中數學（知識篇、方法篇 套裝2冊）

　　在素質教育已普遍開展的今天，對學生學科素質賦予了新的含義。數學是科學尤其是自然科學的工具，學生的邏輯思維、科學素質都可以通過數學思維的訓練得以提高，尤其是重點中學部分優(yōu)秀生，他們對數學有癡癡深情和特殊悟性，在高中階段正是思維品質形成的高峰期，為使他們的思維潛力得以更好的開發(fā)，數學天賦得以更充分發(fā)揮，我們立足于重慶一中這一類在中國西部有代表性的學生群體，結合對20多年來的高考試題、全國高中數學聯賽試題和冬令營試題的研究，編寫了本教程，其目的是給重點中學的學生以及普通中學的優(yōu)秀學生提供一個更廣闊的發(fā)展空間。本教程包括《知識篇》和《方法篇》。知識篇以全日制高中數學教學大綱為主，系統地將高中教材和高考內容進行梳理，適當地作一些提高，引入少量的競賽內容，為高考和全國高中聯賽一試打下堅實基礎；方法篇以競賽大綱為主，向學生詳細介紹高中數學解題的方法和技巧。

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