高中作文導(dǎo)寫教程（第2冊）

　　《高中作文導(dǎo)寫教程（第2冊）》打破以寫作技法或高分文選為單一編撰體系的老例具有主體框架獨(dú)特，能力分布梯級(jí)、練習(xí)設(shè)計(jì)新穎，板塊結(jié)構(gòu)合理的鮮明特色。叢書精選高中作文必備的42個(gè)核心能力點(diǎn)和重要話題內(nèi)容，兼顧寫作技巧，常用文體、寫作過程，以素養(yǎng)提升為目標(biāo)，以技能培養(yǎng)為重點(diǎn)，以名家美文為借鑒以練筆實(shí)踐為途徑進(jìn)行立體引導(dǎo)，強(qiáng)化讀寫結(jié)合，學(xué)用結(jié)合課內(nèi)與課外結(jié)合，寫作與人文結(jié)合突出實(shí)用，為高中作文教學(xué)和復(fù)習(xí)備考提供了全新的資源與樣板。

　　趙德美，武漢外國語學(xué)校語文教師，湖北省第六屆特級(jí)教師，省“三育人”先進(jìn)個(gè)人。從事高中語文教學(xué)30年，對中學(xué)教育和語文教學(xué)均有很深的思考與研究，曾培養(yǎng)出數(shù)名省、市文理狀元，曾取得所帶班級(jí)高考語文人均123分、作文人均51分的成績（08年）。主編或參編《中學(xué)語文教學(xué)方法大辭典》、《實(shí)用思想教育方法大全》、《大成教學(xué)（系列）》等教育教學(xué)論著和用書十余種，發(fā)表論文十多篇，多次應(yīng)邀在全省作語文復(fù)習(xí)指導(dǎo)報(bào)告。