錦囊妙解創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)專(zhuān)題·高中化學(xué)：有機(jī)化學(xué)

　　《錦囊妙解創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)專(zhuān)題·高中化學(xué)：有機(jī)化學(xué)》根據(jù)新課標(biāo)精神和中考命題要求，以人教版教材為主，兼顧其他版本的教材編寫(xiě)而成，著力體現(xiàn)能力立意和學(xué)生發(fā)展為本的核心理念，凸顯幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)與科學(xué)應(yīng)試思想的主旨?？紤]到有益于學(xué)生與學(xué)習(xí)進(jìn)程同步，《錦囊妙解創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)專(zhuān)題·高中化學(xué)：有機(jī)化學(xué)》按單元、課題的順序編寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)既實(shí)用又實(shí)效，覆蓋中考的全部?jī)?nèi)容。第一部分為“知識(shí)清單”，分為知識(shí)點(diǎn)、例題、鞏固練習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)，即先幫助學(xué)生梳理基本知識(shí)點(diǎn)，以及疑難知識(shí)點(diǎn)的注解和認(rèn)識(shí)過(guò)程中要注意的問(wèn)題，再以例題的解析點(diǎn)評(píng)為引領(lǐng)占有知識(shí)，后以鞏固練習(xí)及其點(diǎn)撥幫助學(xué)生強(qiáng)化運(yùn)用；第二部分為“易錯(cuò)清單”，先指出平時(shí)習(xí)題及中考中常出現(xiàn)的各種易錯(cuò)點(diǎn)，后用典例講析給出解決的對(duì)策和溫馨提醒；第三部分為“點(diǎn)擊中考”，先介紹相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)在中考中出現(xiàn)的考題形式、所占的比重及應(yīng)考的注意問(wèn)題，后用精選各地最新的中考題作為測(cè)試題來(lái)體驗(yàn)和鞏固，以增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)戰(zhàn)實(shí)力?！跺\囊妙解創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)專(zhuān)題·高中化學(xué)：有機(jī)化學(xué)》在例題和習(xí)題的選取、整合和編創(chuàng)中力求做到題型新、背景材料新，體現(xiàn)了典型、應(yīng)用、開(kāi)放、探究等特點(diǎn)，具有綜合性、覆蓋性、創(chuàng)新性、引領(lǐng)性，以幫助學(xué)生在同步學(xué)習(xí)過(guò)程中達(dá)到新課標(biāo)和中考要求。《錦囊妙解創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)專(zhuān)題·高中化學(xué)：有機(jī)化學(xué)》編寫(xiě)人員是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線特、高級(jí)教師，多次參與中考命題和有關(guān)教材編寫(xiě)工作。在編寫(xiě)過(guò)程中認(rèn)真討論、反復(fù)探究、不斷完善，力求通過(guò)我們的努力，使《錦囊妙解創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)專(zhuān)題·高中化學(xué)：有機(jī)化學(xué)》成為學(xué)生同步學(xué)習(xí)及應(yīng)對(duì)中考的精品。我們堅(jiān)信使用《錦囊妙解創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)專(zhuān)題·高中化學(xué)：有機(jī)化學(xué)》會(huì)使您更好地理解化學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，切實(shí)提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使您在成功途中如虎添翼。

　　曹瑞彬，江蘇省數(shù)學(xué)特級(jí)教師，江蘇省啟東中學(xué)奧賽中心副主任，數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練，南通市數(shù)學(xué)學(xué)科基地業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人，全國(guó)教育系統(tǒng)模范教師，全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀班主任。