幼兒數(shù)學(xué)教育

第一章 幼兒數(shù)學(xué)教育概述
第一節(jié) 幼兒數(shù)學(xué)教育的意義
第二節(jié) 幼兒怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
第三節(jié) 幼兒數(shù)學(xué)教育的任務(wù)
第四節(jié) 幼兒數(shù)學(xué)教育的原則
本章小結(jié)
文獻(xiàn)鏈接
思考與實(shí)踐
第二章 幼兒數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)與內(nèi)容
第一節(jié) 幼兒數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)
第二節(jié) 幼兒數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容
本章小結(jié)
文獻(xiàn)鏈接
思考與實(shí)踐
第三章 幼兒數(shù)學(xué)教育的途徑、方法與環(huán)境
第一節(jié) 幼兒數(shù)學(xué)教育的途徑
第二節(jié) 幼兒數(shù)學(xué)教育的基本方法
第三節(jié) 幼兒數(shù)學(xué)教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
本章小結(jié)
文獻(xiàn)鏈接
思考與實(shí)踐
第四章 幼兒集合概念的發(fā)展與教育
第一節(jié) 集合的基礎(chǔ)知識(shí)及幼兒感知集合的意義
第二節(jié) 幼兒感知集合概念的發(fā)展特點(diǎn)
第三節(jié) 幼兒感知集合的教育
本章小結(jié)
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思考與實(shí)踐
第五章 幼兒數(shù)概念的發(fā)展與教育
第一節(jié) 幼兒數(shù)概念的發(fā)展
第二節(jié) 幼兒數(shù)概念的教育
第三節(jié) 幼兒10以內(nèi)運(yùn)算能力的發(fā)展與教育
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思考與實(shí)踐
第六章 幼兒量概念的發(fā)展與教育
第一節(jié) 幼兒量概念的發(fā)展及其特點(diǎn)
第二節(jié) 幼兒認(rèn)識(shí)量的教育
本章小結(jié)
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思考與實(shí)踐
第七章 幼兒對(duì)幾何形體認(rèn)識(shí)的發(fā)展與教育
第一節(jié) 幼兒對(duì)幾何形體認(rèn)識(shí)的發(fā)展及其特點(diǎn)
第二節(jié) 幼兒認(rèn)識(shí)幾何形體的教育
本章小結(jié)
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思考與實(shí)踐
第八章 幼兒空間概念的發(fā)展與教育
第一節(jié) 幼兒空間概念的發(fā)展及其特點(diǎn)
第二節(jié) 幼兒認(rèn)識(shí)空間知覺(jué)的教育
本章小結(jié)
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思考與實(shí)踐
第九章 幼兒時(shí)間概念的發(fā)展與教育
第一節(jié) 幼兒時(shí)間概念的發(fā)展及其特點(diǎn)
第二節(jié) 幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)間的教育
本章小結(jié)
文獻(xiàn)鏈接
思考與實(shí)踐
第十章 幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
第一節(jié) 幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)
第二節(jié) 幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)
本章小結(jié)
文獻(xiàn)鏈接
思考與實(shí)踐
第十一章　 國(guó)內(nèi)外幼兒數(shù)學(xué)教育簡(jiǎn)介
第一節(jié) 有關(guān)幼兒數(shù)學(xué)教育的理論流派簡(jiǎn)介
第二節(jié) 蘇聯(lián)和美國(guó)幼兒數(shù)學(xué)教育內(nèi)容簡(jiǎn)介
第三節(jié) 我國(guó)幼兒數(shù)學(xué)教育發(fā)展動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)簡(jiǎn)介
本章小結(jié)
文獻(xiàn)鏈接
思考與實(shí)踐
參考文獻(xiàn)