走向開放的未來

上篇解讀與審視
第1章 走進(jìn)電大
一、一所跨越時(shí)空的巨型大學(xué)
二、以遠(yuǎn)程開放特色傲立于世
三、視服務(wù)人民大眾為己任
第2章 廣播電視大學(xué)的誕生
一、早期的城市電大
二、全國(guó)性電大誕生的背景
三、三次全國(guó)電大工作會(huì)
四、強(qiáng)勁的開放辦學(xué)態(tài)勢(shì)
五、“計(jì)劃”和“領(lǐng)導(dǎo)”情結(jié)
六、廣播電視大學(xué)誕生的重要意義
第3章 同改革開放與時(shí)俱進(jìn)
一、開放辦學(xué)的曲折與反復(fù)
二、教學(xué)模式改革緩慢推進(jìn)
三、電大發(fā)展隨改革開放與時(shí)俱進(jìn)
第4章 從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中看到輝煌
一、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的巨型大學(xué)
二、國(guó)家重要的遠(yuǎn)程教育資源
三、全民終身學(xué)習(xí)的服務(wù)平臺(tái)
第5章 電大的辦學(xué)定位
一、電大性質(zhì)定位的歷史演變
二、發(fā)展目標(biāo)與辦學(xué)定位
三、辦學(xué)定位的誤區(qū)與邊緣化趨勢(shì)
四、立法滯后對(duì)電大辦學(xué)定位的影響
五、關(guān)于電大的定位問題
第6章 全國(guó)電大系統(tǒng)建設(shè)
一、系統(tǒng)的創(chuàng)立和演變
二、系統(tǒng)建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)
三、系統(tǒng)建設(shè)的改革創(chuàng)新
四、系統(tǒng)建設(shè)的“新思維”
第7章 四個(gè)發(fā)展階段歷程走勢(shì)
一、創(chuàng)辦發(fā)展階段的基本走勢(shì)
二、調(diào)整發(fā)展階段的基本走勢(shì)
三、教學(xué)現(xiàn)代化起步階段的基本走勢(shì)
四、跨越式發(fā)展階段的基本走勢(shì)
第8章 教學(xué)支持服務(wù)體系的演變
一、教學(xué)支持服務(wù)體系的概念
二、教學(xué)支持服務(wù)體系的發(fā)展
三、學(xué)習(xí)支持服務(wù)對(duì)開放辦學(xué)的推動(dòng)
四、教學(xué)支持服務(wù)的運(yùn)行與改善
第9章 教學(xué)資源共享與共享網(wǎng)絡(luò)資源
一、遠(yuǎn)程教學(xué)中的教學(xué)資源
二、電大教學(xué)資源建設(shè)的軌跡
三、教學(xué)資源開放與共享的障礙
四、教學(xué)資源建設(shè)中的品牌戰(zhàn)略
第10章 開放教育試點(diǎn)與評(píng)估的真實(shí)意圖
一、開放教育試點(diǎn)的目標(biāo)和任務(wù)
二、試點(diǎn)項(xiàng)目研究對(duì)開放辦學(xué)的影響
三、試點(diǎn)評(píng)估對(duì)電大持續(xù)開放的啟示
下篇展望與期待
第11章 對(duì)未來的把握
一、遠(yuǎn)程教育的對(duì)外開放
二、未來發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)
三、遠(yuǎn)程教育對(duì)外開放的影響
四、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)開放的要求
第12章 社會(huì)變革帶來的歷史性機(jī)遇
一、中國(guó)社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史發(fā)展時(shí)期
二、和諧社會(huì)建設(shè)帶來的新機(jī)遇
三、把握機(jī)遇促進(jìn)電大走向新的開放
第13章 在學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)中的作為
一、終身教育體系的基本架構(gòu)
二、學(xué)習(xí)型社會(huì)的主要特征
三、在科學(xué)定位中找準(zhǔn)突破口
四、在擴(kuò)大開放中有新的作為
第14章 發(fā)展戰(zhàn)略與發(fā)展模式
一、未來發(fā)展的戰(zhàn)略定位
二、電大系統(tǒng)的發(fā)展規(guī)劃
三、發(fā)展模式的多樣選擇
四、對(duì)科學(xué)發(fā)展路徑的把握
第15章 堅(jiān)持大眾教育的理念
一、大眾化教育與高等教育大眾化
二、電大教育的大眾教育情懷
三、為中國(guó)大眾進(jìn)步搭建階梯
四、以大眾教育理念服務(wù)電大開放戰(zhàn)略
第16章 夯實(shí)擴(kuò)大開放的基礎(chǔ)
一、把理念建設(shè)擺在突出位置
二、加強(qiáng)辦學(xué)開放的條件建設(shè)
三、完善辦學(xué)開放的教育法規(guī)
第17章 觀念、體制、模式的不斷創(chuàng)新
一、創(chuàng)新對(duì)電大走向開放的重要作用
二、走向開放不斷創(chuàng)新的主要方面
三、以目標(biāo)引領(lǐng)電大辦學(xué)創(chuàng)新
第18章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)
一、關(guān)于遠(yuǎn)程教育自主學(xué)習(xí)的理論
二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)者個(gè)性化自主學(xué)習(xí)
三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下個(gè)性化自主學(xué)習(xí)的推動(dòng)
第19章 打造中國(guó)開放大學(xué)的特色
一、開放大學(xué)的國(guó)際模式與特色
二、電大與開放大學(xué)的差距
三、打造開放大學(xué)的特色
第20章 電大的明天更美好
一、電大改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)
二、遠(yuǎn)程開放大學(xué)的構(gòu)想
三、電大的明天更美好