英漢詞匯理據(jù)性與應(yīng)用研究

　　在認知語言學(xué)關(guān)于語言共性理論的基礎(chǔ)上，首先探討了語言共性與個性、任意性和理據(jù)性的關(guān)系，然后比較了英漢兩種語言詞匯的理據(jù)性共性，并嘗試著把這種研究成果運用到對外漢語詞匯教學(xué)中，意在幫助留學(xué)生借助母語英語詞匯的理據(jù)性、對照目的語漢語詞匯的理據(jù)性，完成從母語英語到目的語漢語詞匯習(xí)得的正遷移，從而準(zhǔn)確、牢固地掌握漢語的詞匯。

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