《我的漢語(中冊(cè))》以“寒暄與問候”“詢問與回答”等語言十大基本功能為縱向大綱編寫,形成以語言功能為主線、漢語水平逐級(jí)螺旋上升的框架結(jié)構(gòu)。即從第一級(jí)到第九級(jí),每個(gè)等級(jí)都依次復(fù)現(xiàn)十大語言功能,不同等級(jí)之間在話題內(nèi)容上逐步拓展,表達(dá)形式上逐步豐富,詞匯難度上逐步推進(jìn)。這種“全面覆蓋、螺旋上升”的編排方式,提高了語言功能和漢語詞語的復(fù)現(xiàn)率,也便于不同程度、不同需求的學(xué)習(xí)者使用。學(xué)習(xí)者既可以從第一級(jí)第一課開始學(xué)習(xí),也可以根據(jù)自己的漢語水平從其他等級(jí)開始學(xué)習(xí)。如果學(xué)習(xí)者的漢語水平比較高或者為了某種特殊的需要,教師還可以直接把某一個(gè)功能統(tǒng)攝下的九個(gè)等級(jí)的課文放在一起教授。