拾級(jí)漢語(yǔ)第10級(jí)精讀課本

　　《對(duì)外漢語(yǔ)長(zhǎng)期進(jìn)修教材·拾級(jí)漢語(yǔ)：精讀課本（第10級(jí)）》共分8課。每課包括詞語(yǔ)、課文、注釋、詞語(yǔ)選講、語(yǔ)言點(diǎn)、成語(yǔ)和文化以及練習(xí)七個(gè)部分。教學(xué)時(shí)間為每課8課時(shí)左右，全部教學(xué)時(shí)間為8周左右。適用于學(xué)過(guò)兩年漢語(yǔ)或者漢語(yǔ)水平達(dá)到HSK8級(jí)以上、新HSK高級(jí)水平的外國(guó)留學(xué)生。關(guān)于詞語(yǔ)：詞語(yǔ)表在每一課的最前面，這樣處理的原因是考慮到教學(xué)的第一步就是詞語(yǔ)教學(xué)。詞語(yǔ)的主體是國(guó)家漢辦編制的《高等學(xué)校外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)教學(xué)大綱·長(zhǎng)期進(jìn)修》中的“高等階段詞匯”，另外也有部分超綱詞。每課詞語(yǔ)在70個(gè)左右，都給出了詞性，并在課文中標(biāo)出了序號(hào)，以方便學(xué)生查找。另外，我們?cè)诿空n中選取了10個(gè)生詞進(jìn)行講解，并給出了較多的例句，供您參考。不過(guò)這并不意味著其他詞語(yǔ)不重要。教師可以根據(jù)實(shí)際情況和學(xué)生的需要加以補(bǔ)充。另外，詞語(yǔ)選講部分使用的語(yǔ)言考慮到要盡量讓學(xué)生能看懂，所以比較通俗簡(jiǎn)單。關(guān)于課文：本教材所有課文大都選自最近二十年的報(bào)刊雜志（在盡量尊重原文的基礎(chǔ)上作了適當(dāng)?shù)母膶?xiě)），所以具有較強(qiáng)的時(shí)代性。這樣做的目的是讓留學(xué)生能夠通過(guò)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，了解當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面。少量課文為當(dāng)代著名作家作品。關(guān)于注釋?zhuān)簝?nèi)容比較復(fù)雜。有的跟課文的背景有關(guān)，有的則是小的語(yǔ)言文化點(diǎn)。注釋的服務(wù)對(duì)象主要是學(xué)生。關(guān)于語(yǔ)言點(diǎn)：內(nèi)容是課文中出現(xiàn)的語(yǔ)言點(diǎn)及其解釋說(shuō)明。語(yǔ)言點(diǎn)的主體內(nèi)容是國(guó)家漢辦編制的《高等學(xué)校外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)教學(xué)大綱·長(zhǎng)期進(jìn)修》中“高等階段語(yǔ)法項(xiàng)目”，也有少量“大綱”中沒(méi)有但是比較重要的內(nèi)容。對(duì)語(yǔ)言點(diǎn)的解釋說(shuō)明盡量吸收了對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)研究的最新成果，解釋力求深入淺出，通俗易懂，讓學(xué)生自己能夠基本看懂。關(guān)于成語(yǔ)和文化：考慮到高等階段語(yǔ)言文化教學(xué)的需要，本教材把成語(yǔ)以及一些跟語(yǔ)言有關(guān)的文化現(xiàn)象作為教學(xué)內(nèi)容的一個(gè)重要部分進(jìn)行了介紹和說(shuō)明，供教師和學(xué)生參考。為了方便，本教材詞語(yǔ)、注釋和語(yǔ)言點(diǎn)部分使用了一些語(yǔ)法簡(jiǎn)縮符號(hào)，請(qǐng)您在使用前先看一看。具體內(nèi)容見(jiàn)本頁(yè)后面的“語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)”。關(guān)于練習(xí)：本教材的練習(xí)包括三個(gè)部分。第一部分主要是對(duì)課文中出現(xiàn)的重要詞語(yǔ)和語(yǔ)言點(diǎn)的練習(xí)，應(yīng)在課堂上完成。第二部分包括對(duì)課文的理解以及與課文相關(guān)的任務(wù)活動(dòng)，希望學(xué)生能在活動(dòng)中盡量聯(lián)系剛學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)、成語(yǔ)和語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行漢語(yǔ)表達(dá)，并能在活動(dòng)中主動(dòng)地學(xué)習(xí)，教師可以根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況處理；第三部分主要是跟課文內(nèi)容相關(guān)或類(lèi)似的文章，這既是對(duì)課文的補(bǔ)充，也是為了提高學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，其中的生詞，我們只給出了可能影響閱讀理解的部分詞語(yǔ)，不是必學(xué)的。這一部分如果時(shí)間允許，請(qǐng)教師在課堂上處理，如果來(lái)不及，可以讓學(xué)生自己去做，再輔之以必要的指導(dǎo)。

暫缺《拾級(jí)漢語(yǔ)第10級(jí)精讀課本》作者簡(jiǎn)介