災(zāi)難過后：臺灣9·21大地震心理重建工作經(jīng)驗(yàn)

　　《災(zāi)難過后：臺灣“9.21”大地震心理重建工作經(jīng)驗(yàn)》介紹了地震后重建的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我們了解到了工作的辛苦。協(xié)助成員更有效地服務(wù)校內(nèi)經(jīng)歷哀傷事件的學(xué)生（含災(zāi)區(qū)寄讀生）。例如，某成員校內(nèi)有學(xué)生家中失火，妹妹罹難，哥哥幸存，由于兄妹皆為該校學(xué)生，此成員（輔導(dǎo)主任）需同時對妹妹班級同學(xué)及哥哥進(jìn)行協(xié)助。她在團(tuán)體中報告輔導(dǎo)情形。領(lǐng)導(dǎo)老師及其他伙伴給予支持肯定。并提供具體建議后。她覺得受益頗多。

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