孔子思想

引子 儒學的基本概念
第一講 顏淵／003
本章講 “克已復禮”，是孔子思想的最直接表述，因此我們學習《論語》從《顏淵》章開始?！翱艘褟投Y”，指克服私欲服務(wù)大眾?！翱思簭投Y為仁”與“仁者愛人”是一個意思的兩種表述，代換進去，克己復禮就是愛。克制才能“中”，復禮指克已后的效果：自動恢復規(guī)范，自己進入規(guī)律，這就叫自律。從克已到自律，就是從內(nèi)心反省到向外有效行動，這是必然的?！翱思簭投Y為仁”是三步曲：克已，然后復禮，然后為仁。通過克制自己達到行為自律，這樣就是愛。愛是有所不為。
第二講 子路／023
本章講 “正名”?？鬃诱f“正名”，是正本清源的意思。孔子說：“名不正則言不順，言不順則事不成，事不成則禮樂不興，禮樂不興則刑罰不中，刑罰不中則民無所措手足?！比魏问虑橄纫兄笇枷氩拍苓M行。孔子向子路講 了“正名”，接著解釋：“君子名之必可言也，言之必可行也?！边@話是說君子既然為世界命名并為自己命名，那么這名字必須是叫得出來的，自己說的必然做到，言行一致，不因言廢行，也不因行廢言，不輕易說話，話一出口就在行動?？鬃又v 正名的更深層次意思是歸正我們的思想，思想正，心里正，名就正了，言就順了，事就成了。
第三講 憲問／041
本章講 “以德報德”。本章是對上一章主旨“正名”的繼續(xù)說明，講 故事舉例證明。本章一開頭就討論廉恥的問題，緩緩引入道德主題，設(shè)計了道德與行為、道德與語言等重大命題，中間通過就發(fā)生在孔子身邊的“陳成子弒簡公”的案例，講 孔子如何親自踐行“正名”的原則，引出孔子兩大名言“不在其位，不謀其政”?！熬铀疾怀銎湮弧保ㄟ@一句是曾子引孔子《易傳》的話）?；氐降赖轮辛異u，行為、信用等關(guān)鍵命題進行再闡述，最終帶出另一句名言“驥不稱其力，稱其德也”，講 品德比能力更重要。并點題說：“何以報德?以直報怨，以德報德。”揭示了“道德是仁愛的完成”這一高尚主題，從而產(chǎn)生“不怨天，不尤人”的正確人生觀。本章邏輯嚴密，說理透徹，切中要害，歸正思想，特別適合廣大公務(wù)員學習，是廉政建設(shè)教科書。
第四講 衛(wèi)靈公／065
本章講 “仁道四綱”。從“衛(wèi)靈公問陳于孔”到“有殺身以成仁”，講 反對暴力是仁者基本的操守。從“子貢問為仁”到“必察焉”，講 仁者做人做事及管理之道。從“子日人能弘道”到“未見蹈仁而死者也”，講 仁者出仕之道。從“子日當仁不讓于師”到“故相師之道也”講 仁者的師道。本章講 了反對暴力、仁者要掌握工具與方法、人要弘道、圣人相師四個方面，綜合起來就是完整的孔子仁義觀，非常重要，必須深刻領(lǐng)悟。
第五講 季氏／083
本章講 孔子的國家觀：尊王道，禮樂自天子出。上一章我們學習了不提倡暴力的仁義觀，這一章我們將這個原則運用到國家生活中，形成了仁愛國家觀、和諧國家觀。“仁愛國家觀”主要講 兩個方面，一是“尊王道”，二是“禮樂自天子出”。尊王道的本質(zhì)是遵天道，遵天道的意思是奉行上天的旨意，用《書經(jīng)》上的話就是“天命誅之”（《周書·泰誓》），作天意代表，行天之功。
第六講 陽貨／097
本章講 仁道五義，仁的五種具體含義：恭、寬、信、敏、惠。
“恭”，就是尊敬。起碼的尊敬必須有，起碼的禮儀必須會，起碼的道理必須懂。起碼的規(guī)矩要維持?！皩挕本褪菍捜??！靶拧?，就是講信用?！懊簟?，就是勤奮，也包含敏捷的意思，做人有反應(yīng)?！盎荨保褪嵌鞔?。恩不嫌小，惠不嫌少，好處當然是多多益善。
第七講 微子／113
本章講 “君子四綱”。專門評點古今圣賢，烘托孔子“無可無不可”的做人態(tài)度?！熬拥谝痪V：不施其親?！奔床灰粚τH人好。天下都是親人?！煜氯私钥捎H，無可無不可?！熬拥诙V：不使人怨?！奔雌降却恕＿@話的意思是要用平等心待人?！煜氯私云降?，無可無不可。“君子第三綱：不棄故舊?！奔床煌吓笥??！煜氯私耘笥?，無可無不可。“君子第四綱：無求備于一人。”即不要妄想一個人什么都完備。謙虛地承認自已不是上帝，上帝就會到來?！煜氯私杂蟹?，無可無不可。
第八講 子張／131
本章講 “仕學雙綱”?？鬃诱f：“人未有自致者也，必也親喪乎！”講 很多人之所以沒找到自己成功的竅門，在于親自放棄?！安桓母钢寂c父之政”。講 執(zhí)政者任用元老并且保持根本的禮樂制度，這樣是好的。
第九講 堯日／147
本章講 “君子知命”。本章是《論語》原來最后一章，顯然是重中之重。不過一般人往往不讀這一章，為什么呢?道理太深?！秷蛉铡酚腥危恳欢味贾匾?。第一段是孔子匯總《書經(jīng)》大義，作天道總述?？鬃右昧肆巍稌?jīng)》原文，分別出自《虞夏書》、《商書》、《周書》，是整部《書經(jīng)》的精華。因為引用了六段《書經(jīng)》的話，可稱“書六言”?？鬃诱f的君子有三個意思。一般情況下指士大夫，士大夫是要出仕做官的，做官有成叫君子。學而優(yōu)則仕，不仕無義。有時君子又指隱君子，伯夷叔齊當然是君子。連伯夷叔齊都不是君子，世上就沒有君子了?？鬃由钪[君子之道，贊美避周的伯夷叔齊。同時又深知士大夫之道，贊美周公。兩種君子孔子都做到了，兩種君子之道在孔子身上奇妙的實現(xiàn)了和諧。
第十講 學而／157
本章講 仁義孝道，這是人的立身之本。本章開頭連續(xù)三句講 快樂，是想說學習是快樂的，人生是快樂的，仁義是快樂的?？鞓啡松惨v 仁義孝道，意思是人要約束自己，不然快樂不能持久。人生盡職責，盡義務(wù)，上升到服務(wù)他人的高度，快樂才是永久。后來孟子將這個觀點提煉為“獨樂樂不如眾樂樂”，可謂精當?？鬃诱f：“不患人之不己知，患不知人也。”意思是不要擔心別人不了解自己，需要擔心的是自己不了解別人。
第十一講 為政
第十二講 八佾
第十三講 里仁
第十四講 公治長
第十五講 雍也
第十六講 述而
第十七講 泰伯
第十八講 子罕
第十九講 鄉(xiāng)黨
第二十講 先進
附錄
后記