大學(xué)生全程就業(yè)指導(dǎo)

第一章 大學(xué)生的歷史使命與成才
第一節(jié) 我國(guó)的高等教育現(xiàn)狀與人才需求
第二節(jié) 大學(xué)的科學(xué)定位與人才培養(yǎng)I
第三節(jié) 當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命與成才
第二章 大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境分析與利用
第一節(jié) 大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)成與自我設(shè)計(jì)
第二節(jié) 大學(xué)學(xué)習(xí)資源的利用和開(kāi)發(fā)
第三節(jié) 大學(xué)生的學(xué)業(yè)與就業(yè)
第三章 大學(xué)習(xí)觀念的確立與實(shí)踐
第一節(jié) 學(xué)習(xí)觀念的更新與確立
第二節(jié) 學(xué)習(xí)方法探索與積累
第三節(jié) 素質(zhì)能力拓展與社會(huì)實(shí)踐
第四章 大學(xué)生健全人格品質(zhì)培養(yǎng)
第一節(jié) 當(dāng)代大學(xué)生人格品質(zhì)特點(diǎn)分析
第二節(jié) 大學(xué)生健全人格品質(zhì)的培養(yǎng)與塑造
第五章 就業(yè)心理準(zhǔn)備
第一節(jié) 大學(xué)生求職中常見(jiàn)心理問(wèn)題
第二節(jié) 良好就業(yè)心理準(zhǔn)備
第三節(jié) 就業(yè)心理調(diào)適的基本策略
第六章 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)概述
第二節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)與規(guī)劃
第三節(jié) 影響職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的因素
第七章 職業(yè)發(fā)展概述
第一節(jié) 職業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展
第二節(jié) 職業(yè)的特征及類型
第三節(jié) 專業(yè)與職業(yè)發(fā)展
第四節(jié) 自我準(zhǔn)備與就業(yè)
第八章 信息資源整合與分析
第一節(jié) 就業(yè)信息的收集與整理
第二節(jié) 社會(huì)需求與自我認(rèn)識(shí)
第三節(jié) 就業(yè)政策及法規(guī)
第九章 大學(xué)生就業(yè)技能訓(xùn)練
第一節(jié) 求職準(zhǔn)備與計(jì)劃制定
第二節(jié) 自我推薦材料的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備
第三節(jié) 謀職技巧
第十章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育
第一節(jié) 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)
第二節(jié) 國(guó)家對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的政策
第三節(jié) 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì)
第十一章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)信息的收集與分析
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的制訂
第三節(jié) 企業(yè)的創(chuàng)辦
參考文獻(xiàn)
后記