區(qū)域視野中的鄉(xiāng)村、學校與社會

　　《區(qū)域視野中的鄉(xiāng)村、學校與社會：清末民初東北鄉(xiāng)村教育研究（1905-1931）》是對清末民初時期東北鄉(xiāng)村教育的系統(tǒng)性研究。在梳理國內(nèi)外相關(guān)研究成果的基礎上，本書從區(qū)域性研究的視角出發(fā)，運用社會學、歷史學、教育學、計量學、民族學、民俗學等多學科的理論和研究方法，在分析清末民初時期東北鄉(xiāng)村教育發(fā)展背景的基礎上，系統(tǒng)地考察了這一時期東北鄉(xiāng)村教育的發(fā)展概況、管理模式、教科書問題、考試試卷、成績評定方式、區(qū)域特色、鄉(xiāng)村興學與東北社會互動及精英離鄉(xiāng)與東北社會近代化遲滯之間的互動關(guān)系，為進一步深化東北教育史的研究提供了一個新的視角。

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