讓學生喜歡上我的課

第一章 教師要具備的教育教學觀
第一節(jié) 教師要堅持發(fā)展和諧教育
第二節(jié) 充分利用教育的各項功能
第三節(jié) 認識教學的本質(zhì)
第四節(jié) 實行開放和綜合的教學方式
第二章 充分做好課前準備
第一節(jié) 教學目標的制訂
第二節(jié) 教學內(nèi)容的處理
第三節(jié) 有效教學過程的設計
第四節(jié) 教學方法的選擇
第五節(jié) 教學媒體的選用
第三章 認真上好每一堂課
第一節(jié) 認真做好新課的導人
第二節(jié) 精心設計板書
第三節(jié) 課堂提問要能促進學生積極地思維
第四節(jié) 課堂講授中的問題及解決
第五節(jié) 掌握組織課堂教學的藝術
第六節(jié) 作業(yè)與練習的設計
第七節(jié) 教師如何完美結(jié)課
第四章 教師要有較高的語言藝術修養(yǎng)
第一節(jié) 形成自己的語言風格
第二節(jié) 課堂語言要有藝術性
第三節(jié) 具備幽默的語言藝術
第四節(jié) 教師講話要注意的語言技巧
第五節(jié) 切忌使用語言暴力
第五章 教師要注重與學生的互動
第一節(jié) 課堂中師生互動的認識
第二節(jié) 學會對學生察言觀色
第三節(jié) 把握好與學生溝通互動的切人點
第四節(jié) 掌控好師生溝通互動的時機
第五節(jié) 英語教學中的師生互動
第六節(jié) 師生互動中的問題及解決策略
第六章 創(chuàng)造具有個性的課堂
第一節(jié) 創(chuàng)新的教學課堂
第二節(jié) 民主的教學課堂
第三節(jié) 智慧的教學課堂
第四節(jié) 和諧的教學課堂