孟憲承集（共3冊 浙江文獻集成）

第一卷 1922年 所謂美育與群育 教育哲學之一解 1923年 智力測驗之論爭與教育學說 公共必修科社會問題學程綱要 黃培炎、孟承憲致胡適 新教育之諍友 哈沃特制 現(xiàn)代教育上兩大思潮 1924年 初中國文教材平議 初中國文之教學 教育與民治 1925年 初中讀書教學法之客觀研究 初中作文教學法之研究 教育學科在大學課程上的地位 小學讀經(jīng)也成問題么？ 女師大女大問題的一段落 評兩種教育新著 最近德國教育的趨勢 1926年 《世界教育年鑒》書評 最近英國教育的趨勢 小學教育問題(通信) 麥克門 什么是改革教育的方案？ 公民教育之一說 學生運動與教育者 人名與略歷(通信) 公民教育周到了 商戴克講學25年紀念 高等教育的新試驗 1927年 《教育方法原理》譯者附言 1928年 國難與民生 1929年 何謂實驗學校 《大學到民間去》簡介 《成人教育之精神的價值》評介 成年補習教育問題 民眾需要的是什么教育 成年補習教育研究發(fā)端 《工人與教育：今日的幾種試驗》簡介 《英美的工人教育》述介 1930年 關于丹麥民眾學校的書六種 民眾文學淺說 識字教學的兩個問題 怎樣做民眾教育的試驗？ 1931年 民眾學校的三難 成人教育與兒童教育 《現(xiàn)代教育學說》譯者附言 1932年 識字運動的將來 關于中等教育的討論 1934年 《中華教育界》“中國教育改造專號”卷頭語 為汪懋祖《中學制度之檢討與改進》作的前序 鄉(xiāng)村建設具體方案之討論(第一篇) 現(xiàn)代教育鳥瞰 黑格爾的教育哲學 1935年 教育學所不能解答的教育問題 我國大學教育 1936年 最近蘇聯(lián)和美國的成人教育 1937年 北夏實驗區(qū)的最近 1940年 教育哲學引論 1942年 《道德形上學探本》 1947年 沃立與杜威 1948年 《裴斯塔洛齊》序 1951年 迎接新中國的新學制 凱洛夫《教育學》第一編學習提綱 1952年 凱洛夫《教育學》第二編學習提綱 練好身體，迎接祖國大規(guī)模建設的到來 1953年 進一步開展體育運動，迎接國家建設的新任務 1955年 讓我們來努力吧！ 關于學習蘇聯(lián)的問題 1956年 迎頭趕上 1957年 關于高師教學問題 關于教育研究工作 1958年 《中國古代教育史資料》第三章修訂工作總結 遺作 札記兩篇 教育哲學三論第二卷第三卷