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內(nèi)容簡介

　　《上海外國語大學“211工程”三期建設(shè)項目：國際化創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)研究》以國際化發(fā)展趨勢為時代背景，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》為理論指南，立足當代中國外語教育的國情和國際化人才發(fā)展的戰(zhàn)略，對比國際社會及各國人才培養(yǎng)的制度、政策和模式，對我國外語專業(yè)國際化創(chuàng)新型人才培養(yǎng)進行系統(tǒng)探討，并建構(gòu)既符合中國國家利益和國際行為通則，又符合外語人才發(fā)展規(guī)律的國際化創(chuàng)新型高端外語專業(yè)人才培養(yǎng)模式。全書由“理念篇”、“實踐篇”和“建構(gòu)篇”三部分組成。

作者簡介

暫缺《國際化創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)研究》作者簡介

圖書目錄

上篇理念篇
第一章國際化人才的界定及素質(zhì)
導言
第一節(jié) 國際化人才的界定
第二節(jié) 國際化人才的素質(zhì)
結(jié)語
第二章國際化人才培養(yǎng)的背景、意義及目標
導言
第一節(jié) 國際化人才培養(yǎng)的背景
第二節(jié) 國際化人才培養(yǎng)的意義
第三節(jié) 國際化人才培養(yǎng)的目標
結(jié)語
第三章國際化人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略與策略
導言
第一節(jié) 國際化人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略
第二節(jié) 國際化人才培養(yǎng)的策略
結(jié)語
第四章創(chuàng)新型人才的定義：內(nèi)涵的界定
導言
第一節(jié) 國內(nèi)教育界對創(chuàng)新型人才內(nèi)涵的理解
第二節(jié) 創(chuàng)新型人才內(nèi)涵的國際定義
第三節(jié) 樹立科學的創(chuàng)新型人才新理念
結(jié)語
第五章創(chuàng)新型人才的素質(zhì)組成結(jié)構(gòu)
導言
第一節(jié) 素質(zhì)的內(nèi)涵
第二節(jié) 創(chuàng)新型人才素質(zhì)組成要素
結(jié)語
第六章創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的意義和目標
導言
第一節(jié) 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的意義
第二節(jié) 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的目標
第三節(jié) 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略性與緊迫性
第四節(jié) 研究型大學在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的地位及其作用
結(jié)語
第七章創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的基本要素
導言
第一節(jié) 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)——開展通識教育
第二節(jié) 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵——創(chuàng)新培養(yǎng)模式
第三節(jié) 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的核心——鼓勵探究思維
……
中篇實踐篇
下篇建構(gòu)篇