學(xué)校德育診斷案例研究

　　《學(xué)校德育診斷案例研究》為我國(guó)第一個(gè)學(xué)校德育診斷項(xiàng)目報(bào)告的總匯。全書(shū)首先簡(jiǎn)要介紹德育診斷的理論與實(shí)踐，然后原汁原味地呈現(xiàn)三個(gè)典型的學(xué)校德育診斷報(bào)告。每一個(gè)診斷報(bào)告均由以下四部分構(gòu)成。1.序言，包括診斷前的準(zhǔn)備工作、學(xué)校診斷的具體展開(kāi)、問(wèn)卷調(diào)查樣本的基本情況、診斷報(bào)告的撰寫(xiě)、需要特別說(shuō)明的問(wèn)題；2.診斷與分析，主要針對(duì)學(xué)校德育課程、德育活動(dòng)、師生關(guān)系、德育管理和學(xué)校文化等領(lǐng)域展開(kāi)；3.總體意見(jiàn)和建議；4.附錄，包括指標(biāo)體系、調(diào)查問(wèn)卷等。閱讀本書(shū)可以幫助德育研究者和一線德育工作者了解及完善德育專業(yè)診斷的過(guò)程、工具與結(jié)論，進(jìn)一步開(kāi)展新的學(xué)校德育診斷，進(jìn)而思考現(xiàn)實(shí)德育問(wèn)題的應(yīng)對(duì)之道。

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