普通高校學(xué)籍管理制度建設(shè)研究

第一章 緒論
第一節(jié) 研究意義
第二節(jié) 文獻(xiàn)研究
第三節(jié) 概念界定
第二章 普通高校學(xué)籍管理制度的演變歷程
第一節(jié) 初步創(chuàng)建階段
第二節(jié) 停滯不前階段
第三節(jié) 恢復(fù)整頓階段
第四節(jié) 探索發(fā)展階段
第五節(jié) 創(chuàng)新優(yōu)化階段
第三章 普通高校學(xué)籍管理制度的基本特征
第一節(jié) 政府職能由集權(quán)向分權(quán)轉(zhuǎn)變
第二節(jié) 管理構(gòu)架由“單行道”向“雙向線”改進(jìn)
第三節(jié) 柔性學(xué)分制和剛性學(xué)年制共存
第四節(jié) 科學(xué)教育“擠壓”人文教育
第五節(jié) 納入法治化軌道
第六節(jié) 步入信息化管理
第四章 美英兩國(guó)高校學(xué)籍管理制度的概況及啟示
第一節(jié) 美國(guó)高校學(xué)籍管理制度的概況
第二節(jié) 英國(guó)高校學(xué)籍管理制度的概況
第三節(jié) 美英兩國(guó)學(xué)籍管理制度的啟示
第五章 普通高校學(xué)籍管理制度的實(shí)施現(xiàn)狀與個(gè)案研究
第一節(jié) 實(shí)施現(xiàn)狀
第二節(jié) 個(gè)案研究
第六章 普通高校學(xué)生學(xué)籍案例簡(jiǎn)析及啟示
第一節(jié) 起訴案例簡(jiǎn)析
第二節(jié) 申訴案例簡(jiǎn)析
第三節(jié) 案例啟示
第七章 普通高校學(xué)籍管理制度的存在問(wèn)題及原因分析
第一節(jié) 存在問(wèn)題
第二節(jié) 原因分析
第八章 普通高校學(xué)籍管理制度的未來(lái)建設(shè)展望
第一節(jié) 樹立正確的指導(dǎo)思想
第二節(jié) 借鑒學(xué)習(xí)型組織理論
第三節(jié) 加快學(xué)籍管理信息化進(jìn)程
第四節(jié) 落實(shí)改革保障措施
附錄
1997-1999年高等教育本?？茖W(xué)生數(shù)變動(dòng)情況（高等教育大眾化前）
2006-2009年高等教育本專科學(xué)生數(shù)變動(dòng)情況（高等教育大眾化后）
普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定（節(jié)選）
高校學(xué)籍學(xué)歷管理政策試題
高校學(xué)籍學(xué)歷管理政策試題答案
浙江海洋學(xué)院學(xué)歷證書管理規(guī)定
浙江海洋學(xué)院學(xué)籍學(xué)歷管理人員工作職責(zé)
浙江海洋學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則
浙江海洋學(xué)院本科學(xué)生學(xué)分制學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則
浙江海洋學(xué)院東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院本科學(xué)生學(xué)分制學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則
學(xué)籍電子注冊(cè)工作流程
學(xué)歷電子注冊(cè)工作流程
后記