現(xiàn)代教育技術與高中化學教學

定　價：￥38.00

作　者：	顏士剛等主編
出版社：	高等教育出版社
叢編項：
標　簽：	教師用書

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ISBN：	9787040330151	出版時間：	2012-02-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	197	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《現(xiàn)代教育技術與高中化學教學》是“現(xiàn)代教育技術在高中學科教學中的應用資源包”中的高中化學分冊。教材依據(jù)（中小學教師教育技術能力標準（試行）），參照中小學教師教育技術能力考綱初級版和中級版的相關要求，系統(tǒng)地講解了現(xiàn)代教育技術在高中化學學科教學中應用問題。全書分為準備篇、備課篇、教學篇、評價篇和發(fā)展篇。準備篇主要介紹本課程的特點與學習要求，以及高中化學課程改革與現(xiàn)代教育技術的基本知識；備課篇主要介紹課堂教學和研究性學習教學設計的過程與方法、多媒體課件制作方法；教學篇主要介紹兩種常用的教學環(huán)境——多媒體教室和網(wǎng)絡教室，以及在這兩種環(huán)境下開展高中化學閱讀、寫作教學的方法與策略，并提供了相關案例；評價篇主要介紹計算機輔助測試、電子檔案袋、量規(guī)等現(xiàn)代評價工具的設計與使用；發(fā)展篇主要介紹面向信息化的教師專業(yè)發(fā)展途徑與方法，其中重點介紹了行動研究法和博客的使用。配套光盤中，提供與書中案例相對應的完整課例視頻、軟件教程、多媒體資源等內(nèi)容，為教師使用《現(xiàn)代教育技術與高中化學教學》進行自學或開展教師培訓提供支持。《現(xiàn)代教育技術與高中化學教學》可作為中小學教師繼續(xù)教育培訓教材或師范生教育技術能力培訓教材，也可作為教育信息化研究人員、教師教育工作者和教育技術工作者的參考教材。

作者簡介

暫缺《現(xiàn)代教育技術與高中化學教學》作者簡介

圖書目錄

準備篇
　第1章學習準備與基礎知識
　第一節(jié) 學習準備與學習成果
　第二節(jié) 高中化學課程改革與現(xiàn)代教育技術
備課篇
　第2章教學方案的制定
　第一節(jié)　教學設計的一般流程
　第二節(jié)　教學前期分析
　第三節(jié) 教學媒體與教學策略選擇
　第四節(jié) 教學設計方案的形成與修改
　第五節(jié) 主題單元與研究性學習設計
　第3章多媒體課件制作
　第一節(jié)　多媒體課件概述
　第二節(jié) 多媒體素材準備
　第三節(jié) PowerPoint制作演示型多媒體課件——《有機合成》
　第四節(jié) Flash制作交互型多媒體課件——《次氯酸的漂白作用》
　第五節(jié) Dreamweaver制作網(wǎng)絡型多媒體課件《生活中的常見有機物——乙酸》
教學篇
　第4章多媒體教室環(huán)境下的高中化學教學
　第一節(jié) 多媒體教室的結(jié)構與功能
　第二節(jié) 多媒體教室環(huán)境下的化學講授教學
　第三節(jié) 多媒體教室環(huán)境下的高中化學教學案例
　第四節(jié) 交互式多媒體教室及其教學
　第5章計算機網(wǎng)絡教室環(huán)境下的高中化學教學
    第一節(jié) 認識計算機網(wǎng)絡教室系統(tǒng)
    第二節(jié) 計算機網(wǎng)絡教室環(huán)境下高中化學探究型教學
    第三節(jié) 計算機網(wǎng)絡教室環(huán)境下課堂教學案例分析
    評價篇
　第6章信息技術支持下的高中化學教學評價
    第一節(jié) 計算機輔助測驗及成績統(tǒng)計分析
    第二節(jié) 電子檔案袋的設計與使用
    第三節(jié) 量規(guī)的設計與使用
發(fā)展篇
　第7章面向信息化的教師專業(yè)發(fā)展
    第一節(jié) 教育研究與教師專業(yè)發(fā)展
    第二節(jié) 基于博客的教師專業(yè)發(fā)展
參考文獻