國際漢語教育（2010年第三輯）

定　價：￥15.00

作　者：	北京外國語大學(xué) 編
出版社：	外語教學(xué)與研究出版社
叢編項：
標　簽：	對外漢語

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ISBN：	9787513506304	出版時間：	2011-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	100	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　時近歲末，“中國速度”忽然成為世界輿論的關(guān)鍵詞?！俺売嬎銠C”和“高速鐵路”給普通中國人帶來的少有的一點極速快感，已經(jīng)讓遠在另一端的美國總統(tǒng)奧巴馬都為之憂心忡忡了。中國人給世界的驚奇并不止這一點兒。日前，在剛剛結(jié)束的第四屆孔子學(xué)院大會上，國務(wù)委員劉延?xùn)|宣布，短短五年間，中國已在88個國家和地區(qū)建立了282所孔子學(xué)院和272個孔子課堂。據(jù)說，還有160多家在排隊申請?？鬃訉W(xué)院注冊學(xué)生23萬多人，開設(shè)漢語課程8000多班次。國際漢語教育的蓬勃發(fā)展之勢，由此可見一斑。

作者簡介

暫缺《國際漢語教育（2010年第三輯）》作者簡介

圖書目錄

開卷語
本刊特稿
略論美國在華中文教學(xué)項目
漢語國際教育人才培養(yǎng)
談漢語國際教育碩士培養(yǎng)的四個方面
論漢語國際教育專業(yè)碩士教材編寫能力的培養(yǎng)
語言政策與漢語國際傳播
新中國的語言政策、語言立法與語言規(guī)劃
俄語：多極世界的語言
創(chuàng)建資源共享機制，加快合作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)——論歐洲孔子學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展
國際漢語教學(xué)透視
因材施教，活學(xué)活用——談新加坡小學(xué)華文教育
從課堂觀察結(jié)果看新加坡小學(xué)漢語教學(xué)的主要特征
英國威爾士地區(qū)漢語教學(xué)現(xiàn)狀與分析
加拿大BC省大溫哥華地區(qū)中小學(xué)生漢語教材應(yīng)用淺析
瑞典隆德大學(xué)漢語教學(xué)概覽
世界漢語教育史
朝鮮時代漢語教科書研究評述
19—20世紀英國駐華使館翻譯學(xué)生的漢語學(xué)習
信息與述評
全國首屆非英語國家?guī)熧Y培養(yǎng)研討會綜述
英文摘要