本套教材主要供中小學師生作為國學教材來使用，古文全文注音，便于誦讀；故事遍及古今中外，豐富多彩，增長知識，活躍思維；課后的[記言述行]，讓家長、老師共同幫助學生學習、踐行、反思。青少年則可以將其作為國學義理的讀本，[理論指導]，剖析精義；[思考討論），深化辨析；[活動天地]，知行合一。各年級教師可以根據(jù)學生的年齡特征及認知水平，把握講解的難度、深度，調整學習方式。建議在中小學，每周2課時左右，每一冊可用一學期。十個分冊不分順序，學?？筛鶕?jù)需要自行安排。同一套教材，可以在學校的各年級中循環(huán)使用。同時，本教材也可作為幼兒國學啟蒙教材和大學生、企業(yè)員工、公務員及社會各界人士的國學培訓教材。
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