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為愛朗讀

為愛朗讀

定　價(jià)：￥28.00

作　者： （美）奧茲瑪 著，郭娜，張坤，張乾 譯
出版社： 重慶出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽： 紀(jì)實(shí)文學(xué)
ISBN： 9787229032906 出版時(shí)間： 2012-04-01 包裝： 平裝
開本： 大32開 頁數(shù)： 273 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡介

　　《為愛朗讀：父親與我的3218天讀書承諾》是一部閱讀與成長的記錄。為了一個(gè)“每晚都為你朗讀”的承諾，從愛麗絲9歲至18歲的9年間，父親與她一天都不曾間斷地進(jìn)行了一場馬拉松式的親子共讀：由父親為她朗讀經(jīng)典圖書。父親3218天心無旁騖的付出，讓閱讀和書籍變成女兒開啟明亮人生的魔法鑰匙。本書故事充滿幽默、歡笑，也有憂傷和很多謎題，隨著主人公的成長和各種經(jīng)典圖書的分享，一位父親濃烈、深沉又沉靜的愛將展現(xiàn)在我們面前。書中記述父女倆一起讀過的書籍，每章開篇有所讀書籍的精彩摘錄。內(nèi)容既包括父女兩人多年朗讀心路歷程，描畫出了一個(gè)愛書的女兒是如何在愛讀書的父親的親情和幫助下成長起來的；還分享了他們學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟的過程與收獲，以及愛麗絲與父親的關(guān)系和親情故事。語言溫馨、幽默，內(nèi)容充實(shí)，令人不由得思考生活中愛與承諾的重要性以及怎樣建立起對親人的責(zé)任等問題。

作者簡介

　　【美】愛麗絲·奧茲瑪Alice Ozma一位從小就表現(xiàn)出極高的閱讀和寫作天賦的女孩兒，目前正在賓夕法尼亞大學(xué)社科文藝專業(yè)深造。精彩書評：要讓孩子有足夠的知識(shí)，最終具備閱讀的能力，一個(gè)最重要的途徑就是為孩子大聲朗讀。——美國教育部“閱讀委員會(huì)”一個(gè)承諾，堅(jiān)持了3218天的朗讀，這個(gè)故事告訴我們的不僅僅是閱讀與經(jīng)典，還讓我們思考愛與責(zé)任?！_(tái)灣閱讀推廣者 小意達(dá)在孩子幼小的時(shí)候，我們就是他們整個(gè)的天空，將世界的豐富變成他們精神的豐富，才是送給他們的最好禮物。這本書讓我們看到無限可能性。——美國亞馬遜網(wǎng)站讀者我是笑中帶淚地讀完的，女兒是父親注定失去的珍寶，但是書中的父親找到了最好的辦法來對付“長大”這個(gè)專門分離親情的怪物——送給女兒整個(gè)精神世界的寶藏?！H子閱讀推廣者 玥玥媽

圖書目錄

序言  你的時(shí)間和心無旁騖的關(guān)注是送給孩子的最好禮物第一篇     承諾
 第1天     “連勝”開幕
第38天    跳跳虎什么都會(huì)
第100天    管他呢，一千夜！
 第185天   “討厭男孩者”俱樂部
 第211天   記憶永恒
第440天   媽媽在遙遠(yuǎn)的前方
第529天   書市之趣
第646天   蜘蛛與暴風(fēng)雨
第758天   傾聽爸爸
第829天   爸爸的課堂
第873天  自行車狂人
第1074天  肯尼迪后遺癥
第1206天   成長和失去
第1384天  星星有記憶
第1513天  冒點(diǎn)兒傻氣也和諧
第1528天  “C”
第1724天   伴讀拉比
第1948天   你想談?wù)勀切┦聠幔?br />第2015天   美妙低語
第2340天   推遲夢想會(huì)怎樣？
第2578天   你們家有沒有什么傳統(tǒng)？
第2740天   尷尬
第2986天   爸爸的女主人公
第3156天   幸存者之家
第3170天   當(dāng)我們被拋下時(shí)
第3218天   結(jié)束即開始第二篇   “連勝”效應(yīng)
1. 必做之事
2. 為朗讀而戰(zhàn)
3. “連勝”效應(yīng)
4. 讀書承諾附錄   “連勝計(jì)劃”部分書目 

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