法律教育學

第一章　法律教育學的概念
　第一節(jié)　近代中國法律教育的歷史變遷及特點分析
　　一　中國近代法律教育之歷史回顧
　　二　中國近代法律教育之特點
　第二節(jié)　法律教育與法學教育、法律教育學與教育法學
　　一　法律教育與法學教育
　　二　法律教育學與教育法學
　第三節(jié)　法律教育學的研究對象
　　一　法律教育學的研究對象
　　二　法律教育學框架體系
　第四節(jié)　法律教育的基本要素
　　一　教育者
　　二　受教育者
　　三　教育中介系統(tǒng)
第二章　法律教育的目的和功能
　第一節(jié)　法律教育目的概述
　　一　法律教育目的的內(nèi)涵
　　二　法律教育目的的作用
　第二節(jié)　我國法律教育目的
　　一　我國關(guān)于法律教育目的的表述
　　二　法律教育目的確立的依據(jù)
　　三　我國法律教育目的的基本點
　第三節(jié)　我國法律教育的功能
　　一　法律教育功能的概念
　　二　我國法律教育的功能
第三章　法律教育的教學原則
　第一節(jié)　一般教學原則概述
　　一　教學原則的含義、意義和在教育教學中的重要地位
　　二　高等教育的教學原則
　第二節(jié)　法律教育的教學原則
　　一　國外法律教育的教學原則
　　二　我國法律教育的教學原則
第四章　法律教育的教學方法
　第一節(jié)　法律教育教學方法概述
　　一　法律教育的教學方法的含義
　　二　法律教育教學方法的意義
　　三　法律教育教學方法的選擇與運用
　第二節(jié)　課堂講授法
　　一　課堂講授的涵義
　　二　課堂講授法的評價
　　三　課堂講授的實施技巧
　第三節(jié)　案例教學法
　　一　案例教學法的內(nèi)涵
　　二　案例教學法與其他教學形式的區(qū)別
　　三　案例教學法的具體應用
　　四　案例教學法的評價
　第四節(jié)　診所式教學方法
　　一　診所式教學及其產(chǎn)生原因
　　二　診所式教學特點
　　三　診所式教學與其他相關(guān)教學形式
　　……
第五章　法律教育與法律職業(yè)
第六章　我國法律教育的重構(gòu)
第七章　法律教育的域外借鑒
主要參考書目
后記