一年一度的國際奧林匹克化學競賽、全國高中生化學競賽和各省市級化學競賽的開展，已受到廣大中學生和教師的重視，激發(fā)了廣大中學生學習和探究化學知識的興趣，促進了他們對自然科學的熱愛和追求。各級各類的競賽活動的實踐表明：合理地開展化學競賽活動，對于促進學校教育改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高學生科學素養(yǎng)等方面均取到了積極作用，同時也為一批品學兼優(yōu)、熱愛化學的中學生提供了展示自己聰明才智的舞臺。另外，各級各類化學競賽活動的開展對促進教師自身素質的提高，促進教學改革的深入開展和教學質量的提高，起到了積極的作用。 為進入全國化學競賽冬令營參賽的各省市選手提供化學實驗競賽的素材，明確實驗競賽考核的方向，為國家集訓隊進一步選拔優(yōu)秀選手，同時為使廣大師生能對化學實驗競賽命題方向和特點有一定的了解，特編寫《最新全國高中化學競賽實驗培訓與演練教程》一書，作為廣大師生賽前復習備考的輔導資料。本書力求體現(xiàn)以下特點： 1，導向性。本書收集了各級各類競賽實驗真題，全面反映了近幾年來各級各？化學實驗競賽題及所考查的知識點，從中可體會和摸零未來實驗競賽命題的走向和原則。 2，新穎性。本書所命制的實驗模擬試題均由人大附中化，學競賽實驗校本選修課程內容進行整合和改編，試題不僅內容新、題型新，而且具有廣泛的代表性和典型性。 3，實用性。本書中前半部分是化學競賽實驗基礎訓練和模擬訓練，后半部分是競賽實驗真題訓練。學生在賽前進行檢測和自我評估，不斷鞏固，不斷提高，這樣既便于學生練習，也便于指導教師參考。
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