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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　豐子愷認(rèn)為童年是人生的“黃金時(shí)代”。他憧憬于孩子的生活。他反對(duì)家長(zhǎng)和老師按照成人的觀念去干預(yù)孩子，把孩子培養(yǎng)成“小大人”。他用文學(xué)也用美術(shù)和音樂(lè)來(lái)建構(gòu)洋溢著童真的藝術(shù)世界，處處顯示其對(duì)童真的珍視和呵護(hù)，小朋友可以從中找到自己心向往之的精神樂(lè)園?！缎W(xué)生豐子愷讀本》為“名家文學(xué)讀本”之一，是我國(guó)現(xiàn)代著名畫(huà)家、散文家、美術(shù)和音樂(lè)教育家、翻譯家豐子愷先生的文學(xué)選集，收錄了豐子愷的數(shù)十篇散文作品?！缎W(xué)生豐子愷讀本》由樓淑建編寫(xiě)，孫良好審定。

作者簡(jiǎn)介

　　錢(qián)理群，當(dāng)代著名學(xué)者，北京大學(xué)教授，代表作有《心靈的探尋》、《周作人傳》、《周作人論》、《豐富的痛苦》、《大小舞臺(tái)之間》、《1948天地玄黃》、《與魯迅相遇》、《錢(qián)理群講學(xué)錄》、《我的精神自傳》等。網(wǎng)名貝殼的淚。浙江諸暨人?，F(xiàn)供職于諸暨市教育局教科所。中學(xué)高級(jí)教師，浙江省教壇新秀。在全國(guó)及省級(jí)青年教師素質(zhì)比賽、課堂教學(xué)比賽中，多次獲得一、二等獎(jiǎng)。長(zhǎng)期致力于小學(xué)語(yǔ)文整體課程建設(shè)，在《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表文章數(shù)十篇，編寫(xiě)有《小學(xué)生名著導(dǎo)讀》、《讀吧》、等多種少兒課外讀物。

圖書(shū)目錄

第一編生物樂(lè)園——萬(wàn)物皆靈
“不生眼睛”的扁豆秧
“不喝肉湯”的楊柳
“混血美女”阿咪
“日月眼”白象
貓伯伯
鵝老爺
養(yǎng)鴨
蝌蚪
蜜蜂
第二編兒童樂(lè)園——長(zhǎng)尾巴的人
華瞻的日記
給瞻瞻
送阿寶出黃金時(shí)代
作父親
抱著飯粒的蝦
引蚊深入
額頭上的“船票”
三種游戲
第三編茶坊樂(lè)園——一杯“雞尾茶”
無(wú)鉗蜈蚣
盆子三娘娘
“咬瓜子”博士
貪污的貓
寄宿生活的回憶
爆炒米花
椅子≠屁股
漫畫(huà)家的眼睛
你天天帶著個(gè)“丈夫”去上學(xué)
口中官匪
名叫“丫頭”的老頭子
車(chē)廂社會(huì)
第四編藝術(shù)樂(lè)園——從頭到腳都是美
畫(huà)得像
難服侍的眼睛
尋開(kāi)心
珍珠米
胡桃云片
吃蟹
放債圖利，喝酒不求醉
獨(dú)攬梅花掃臘雪
翡翠笛
桂林的山
黃山松
第五編故事樂(lè)園——豐子愷“漫畫(huà)和故事”大講堂
繞口令漫畫(huà)
兒童漫畫(huà)
人物漫畫(huà)
一組“母愛(ài)”的動(dòng)物漫畫(huà)
故事漫畫(huà)
兒童故事大講堂
第六編寫(xiě)在后面——生命里的重
生命里的重——最重要的人
生命里的重——最重要的家
生命里的重——最重要的事
尋寶樂(lè)園背后的故事——也算后記