123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書由著名幼教專家、東北師范大學(xué)學(xué)前教育系博士生導(dǎo)師王小英教授率領(lǐng)具有豐富一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的幼兒園園長(zhǎng)與骨干教師，歷時(shí)三年時(shí)間精心編制而成。本書融合了世界先進(jìn)的幼兒教育理念，貼近最新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，與中國(guó)幼兒園教學(xué)同步，分齡開發(fā)，幼小銜接，既適合中國(guó)兒童早期家庭教育，也可以作為幼兒園輔助教材使用。融合國(guó)際先進(jìn)教育理念，為中國(guó)兒童打造的多元潛能開發(fā)范本，緊貼最新版《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，與中國(guó)幼兒園教學(xué)同步，完美幼小銜接。

作者簡(jiǎn)介

　　王小英，東北師范大學(xué)教科院教授，博士生導(dǎo)師，心理學(xué)博士，世界學(xué)前教育組織中國(guó)委員會(huì)委員，中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)健康教育專業(yè)委員會(huì)副主任委員，中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)理事。曾在日本從事學(xué)前教育研究與工作多年，具有豐富的理論與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共出版著作30余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇。承擔(dān)省級(jí)、國(guó)家級(jí)課題共6項(xiàng)，獲省級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)。

圖書目錄

注意力
　延長(zhǎng)注意時(shí)間，學(xué)習(xí)同一時(shí)間注意更多的事物。
　誰(shuí)是獅子王
　水果串
　貝占紐扣
　哪個(gè)花盆最適合
　誰(shuí)偷吃了羊
　用什么做的菜
　小熊請(qǐng)客
　排排隊(duì)
　正面和背面
觀察力
　學(xué)習(xí)全面、正確、深入、細(xì)致地觀察事物，掌握觀察技巧。
　樹葉落下來(lái)
　過(guò)生日
　找一找
　魔法師的寶盒
　下一個(gè)是誰(shuí)
　放大鏡
　少了什么
　找胡蘿卜
智力游戲
　通過(guò)趣味游戲提升智力水平。
　喝飲料
記憶力
　練習(xí)有意識(shí)、有目的地記住周圍事物及發(fā)生的事。
　比比誰(shuí)的聲音大
　上洗手間
　聽聲音猜車輛
　郊游帶什么
思維力
　能過(guò)思考，發(fā)現(xiàn)事物間的聯(lián)系，預(yù)見(jiàn)和推斷事物的發(fā)展進(jìn)程和規(guī)律。
　找尾巴
　挖井
　誰(shuí)的力氣大
　淘氣的小羊
　長(zhǎng)大以后
　偷吃桃子
　摘蘋果
　哪個(gè)更甜
　誰(shuí)會(huì)生蛋
　找寶箱
統(tǒng)合能力
　促進(jìn)觀察力、比較能力等全腦智力的全面發(fā)展?！?br />　熱帶魚
　送玩具
　神奇的畫
　動(dòng)動(dòng)小身體
　月亮和誰(shuí)在一起