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陳先達(dá)自選集

定　價(jià)：￥78.00

作　者：	陳先達(dá) 著
出版社：	學(xué)習(xí)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	馬克思主義哲學(xué)

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ISBN：	9787801165930	出版時(shí)間：	2007-04-01	包裝：	精裝
開本：	32開	頁數(shù)：	548	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《陳先達(dá)自選集》主要介紹了馬克思主義與馬克思主義中國化、馬克思主義哲學(xué)與當(dāng)代兩編，內(nèi)容包括處在世紀(jì)轉(zhuǎn)換中的馬克思主義、恩格斯與馬克思主義等。

作者簡介

　　陳先達(dá)，生于1930年12月30日，原籍江西鄱陽縣?，F(xiàn)為中國人民大學(xué)哲學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師。1953年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)歷史系，1956年從中國人民大學(xué)哲學(xué)研究班畢業(yè)后留校任教至今。曾任中國人民大學(xué)哲學(xué)系主任，第三屆國務(wù)院學(xué)科評議組成員、北京市哲學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長。現(xiàn)任全國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃哲學(xué)組組長、北京市社科聯(lián)常委、中國歷史唯物主義學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長、教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)委員、全國高?！皟烧n”教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員等職。長期從事馬克思主義哲學(xué)和馬克思主義哲學(xué)史的教學(xué)與研究工作。著有《處在夾縫中的哲學(xué)——走向21世紀(jì)的馬克思主義哲學(xué)》、《陳先達(dá)文集》（6卷本），合著有《被肢解的馬克思》、《馬克思主義哲學(xué)總覽》、《人的哲學(xué)》，主編《馬克思主義基本原理教程》、《馬克思主義哲學(xué)原理》、《中國特色社會(huì)主義文化研究》等。著作和論文曾獲教育部全國普通高校人文社會(huì)科學(xué)研究成果一等獎(jiǎng)、北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究成果特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，兩次獲中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、兩次獲吳玉章獎(jiǎng)金一等獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。

圖書目錄

上編馬克思主義與馬克思主義中國化
　處在世紀(jì)轉(zhuǎn)換中的馬克思主義
　恩格斯與馬克思主義
　做馬克思主義圣火的傳播者
　——兼論社會(huì)主義必然代替資本主義判斷的兩個(gè)層次
　馬克思主義在當(dāng)代的新課題
　《共產(chǎn)黨宣言》的當(dāng)代價(jià)值
　毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義
　馬克思主義的指導(dǎo)地位不能動(dòng)搖
　——論指導(dǎo)思想一元化與多種思想并存問題
　進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“三個(gè)代表”思想的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值
　實(shí)踐“三個(gè)代表”的兩個(gè)理論問題
　論馬克思與馬克思的生命力
　論馬克思與馬克思主義
　——紀(jì)念馬克思逝世120周年
　唯物史觀視野中的“以人為本”
　實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的迫切性和重要意義
　馬克思主義的社會(huì)形態(tài)理論與和諧社會(huì)的構(gòu)建
下編馬克思主義哲學(xué)與當(dāng)代
　馬克思主義哲學(xué)與現(xiàn)時(shí)代的關(guān)系
　論馬克思主義哲學(xué)的本質(zhì)和功能
　馬克思主義哲學(xué)的群眾性和實(shí)踐性
　　 ——兼談?wù)軐W(xué)的冷與熱
　重視人文科學(xué)在文化建設(shè)中的地位和作用
　當(dāng)代中國哲學(xué)發(fā)展的道路和哲學(xué)工作者的使命
　論社會(huì)規(guī)律的特點(diǎn)和主體的選擇
　經(jīng)濟(jì)浪潮中的哲學(xué)
　論社會(huì)主義實(shí)踐中的唯物史觀
　論堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向
　關(guān)于中國馬克思主義哲學(xué)的未來走向
　論馬克思主義哲學(xué)本體論及其當(dāng)代價(jià)值
　論唯物主義歷史觀的本質(zhì)與當(dāng)代價(jià)值
　論哲學(xué)和馬克思主義哲學(xué)
　馬克思主義哲學(xué)繁榮之路
　　 ——關(guān)于哲學(xué)學(xué)科建設(shè)的思考
　哲學(xué)誰會(huì)科學(xué)的作用和學(xué)者的責(zé)任