構建21世紀高等農林教育體系的探索與實踐4

高等農林院校本科化學系列課程體系和教學內容改革的淺探
面向21世紀高等農林院校生物類(含土壤植物營養(yǎng)、農業(yè)環(huán)保等)基礎化學系列課程體系和教學內容改革的研究
農業(yè)生產類化學教學內容和課程體系改革的研究與實踐
高等農業(yè)院校水產類本科專業(yè)大學生化學素質的培與化學課程體系改革構想
農林院校現(xiàn)行化學教學內容、課程體系和教學方法的經(jīng)驗及存在問題與國外的比較研究
面向21世紀農林院校本科生人才化學素質、知識和能力要求的研究
萊陽農學院化學教改初探
轉變教育思想，把能力培養(yǎng)放在化學教學的首位
農科化學課程體系與教學內容改革的探索
關于高等農業(yè)院校化學教育的現(xiàn)狀和建立多層次化學課程體系的設想
實行青年教師導師制的探索與實踐
面向21世紀化學課程體系改革探討
關于高等農業(yè)院校多層次化學課程體系的設想
農業(yè)院校的化學教育和多層次課程體系的設想
教學科研一體化，教學科研雙豐收
國內外高等院校農林類本科化學教學體系的比較
高等林業(yè)院校本科化學課程體系改革設想
林業(yè)院?；瘜W工程類基礎化學課程改革的思考
農業(yè)院校普通化學課程改革的思考
改革普通化學課程內容的嘗試
厚基礎，寬口徑，高素質一普通化學教學改革的探索與實踐
普通化學、分析化學教學改革和發(fā)展設想
21世紀林業(yè)院?；瘜W教育的設想與研究
基礎化學I教學改革實踐
淺談在大學一年級化學教學中貫徹量和單位的 國家標準
關于高等林業(yè)院校無機及分析化學改革的思考
關于無機化學分論部分教學的探討
林科《普通化學》與高中《化學》的比較研究
建立跟蹤考核制度，強化學生的實驗技能
四大平衡的統(tǒng)一與無機分析的合流
高等農業(yè)院校分析化學教學改革實踐初探
農業(yè)院校分析化學課程如何適應學分制和模塊教學
林學類專業(yè)開設“現(xiàn)代儀器分析”課初探
酸堿滴定曲線方程的共性與CAT軟件
采用“相關規(guī)則”一套構性相關理論，建立以能力培養(yǎng)為中心的有機化學教學新體系
高等農業(yè)院校有機化學教學改革探討
農林科有機化學教學改革實踐與體會
有機化學多媒體教學的實踐與體會
對農業(yè)院校有機化學教學內容和課程體系改革的一些想法
提高有機化學教學質量的途徑
有機化學的統(tǒng)考成績分析及教學改革的構想
生物無機化學基礎是農科受歡迎的課
對面向21世紀的基礎有機化學教學改革的思考
論有機化學課的“框架教學”
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