智商只占七分之一：哈佛為什么錄取他

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	朱雷著
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	世界各國(guó)教育

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787302267072	出版時(shí)間：	2011-10-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	224	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《智商只占七分之一：哈佛為什么錄取他》取材于作者與一千多名進(jìn)入美國(guó)名校讀書(shū)的學(xué)生深入溝通得到的第一手資料。通過(guò)將百里挑一的優(yōu)秀學(xué)生與大多數(shù)經(jīng)歷平凡的學(xué)生作對(duì)比，強(qiáng)者身上所具備的七個(gè)共同特點(diǎn)豁然躍出：超越年齡的眼界、深入執(zhí)著的探索、獨(dú)立思考的習(xí)慣、分步實(shí)現(xiàn)的戰(zhàn)術(shù)、影響世界的魅力、與“牛”共舞的經(jīng)歷、系統(tǒng)思考的智商。《智商只占七分之一：哈佛為什么錄取他》以詳盡真實(shí)的例子描述這七個(gè)特點(diǎn)，對(duì)于青少年自勵(lì)拼搏、成為學(xué)?；蛘咝袠I(yè)中的佼佼者具有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。一個(gè)優(yōu)秀的人不一定完全具備上述的七個(gè)特點(diǎn)，但一定具有其中的幾項(xiàng)。“聰明”或“高智商”雖然是令人羨慕的優(yōu)勢(shì)，但早已不是青少年超越同齡人能夠倚賴(lài)的砝碼，在生活閱歷和其他非智商因素面前，“智商只占七分之一”。

作者簡(jiǎn)介

　　朱雷，北京華恒教育文化交流中心咨詢(xún)總監(jiān)。高考作文滿分得主，本、碩就讀于北京航空航天大學(xué)與北京師范大學(xué)。曾在中國(guó)電子科技集團(tuán)與管理咨詢(xún)公司任職，2005年轉(zhuǎn)入國(guó)際教育行業(yè)，指導(dǎo)了上千名優(yōu)秀學(xué)生赴歐美名校深造。E-mail： raymond_905@sina.com

圖書(shū)目錄

第1章名牌大學(xué)的錄取規(guī)則
第1節(jié) 麻省理工的招生標(biāo)準(zhǔn)
第2節(jié) 常春藤的面試官培訓(xùn)
第2章超越年齡的眼界
第1節(jié) 普林斯頓大學(xué)的回信
第2節(jié) 眼睛看到教科書(shū)之外
第3節(jié) 給自己辦一個(gè)成人禮
第4節(jié) 密歇根大學(xué)揭秘精算
第5節(jié) 在美國(guó)我能看到未來(lái)
第3章深入執(zhí)著的探索
第1節(jié) 達(dá)特茅斯為何拒絕天才
第2節(jié) 拒絕哈佛的“天才痞子”們
第3節(jié) 全額獎(jiǎng)學(xué)金到底給了誰(shuí)
第4節(jié) 探索教材未照亮的死角
第4章獨(dú)立思考的習(xí)慣
第1節(jié) 哈佛廣場(chǎng)的謊言雕像
第2節(jié) 希伯來(lái)語(yǔ)和人力資源
第3節(jié) 勇于挑戰(zhàn)專(zhuān)家和權(quán)威
第5章分步實(shí)現(xiàn)的戰(zhàn)術(shù)
第1節(jié) 有匪女子，如切如磋
第2節(jié) 從一朵小花到一枚堅(jiān)果
第3節(jié) 志大才疏與水到渠成
第4節(jié) 設(shè)立可行的階段性目標(biāo)
第5節(jié) 依據(jù)i+1理論來(lái)設(shè)定目標(biāo)
第6節(jié) 從高考失誤到哈佛博士
第6章影響世界的魅力
第1節(jié) 影響力是強(qiáng)者的影子
第2節(jié) 達(dá)特茅斯的面試報(bào)告
第3節(jié) 給世界留下一點(diǎn)印記
第7章與“牛”共舞的經(jīng)歷
第1節(jié) 考入麻省理工的灰姑娘
第2節(jié) 一封來(lái)自院士的推薦信
第3節(jié) 部門(mén)經(jīng)理PK總裁助理
第8章系統(tǒng)思考的智商
第1節(jié) 信息時(shí)代的廉價(jià)智商
第2節(jié) 上學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程
第3節(jié) 優(yōu)秀者們的系統(tǒng)杰作
第4節(jié) 索羅斯的金融組合拳
附錄1 部分國(guó)際奧林匹克賽獎(jiǎng)牌得主的求學(xué)及工作去向
附錄2 第八章涉及的一道國(guó)際數(shù)學(xué)奧賽題的解法
附錄3 Michael I. Jordan的學(xué)生畢業(yè)去向