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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《java程序設(shè)計(jì)教程（項(xiàng)目式）》按照“以能力培養(yǎng)為核心，以職業(yè)崗位為目標(biāo)，以工作過程為導(dǎo)向”的課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想，采取“項(xiàng)目引導(dǎo)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)，案例教學(xué)”的教學(xué)方法，適合理實(shí)一體化的教學(xué)模式。本書知識(shí)結(jié)構(gòu)清晰，案例實(shí)用有趣，強(qiáng)調(diào)技能培養(yǎng)，注重實(shí)際應(yīng)用?！秊ava程序設(shè)計(jì)教程（項(xiàng)目式）》由4個(gè)完整項(xiàng)目組成，每個(gè)項(xiàng)目分解為若干個(gè)任務(wù)，同時(shí)通過大量有現(xiàn)實(shí)意義的案例，循序漸近地從結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、圖形界面設(shè)計(jì)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)編程應(yīng)用等4個(gè)部分，介紹java語(yǔ)言的相關(guān)知識(shí)與應(yīng)用。每個(gè)任務(wù)后面都配有上機(jī)實(shí)訓(xùn)和課后習(xí)題，并為讀者提供書中案例和項(xiàng)目源碼下載。《java程序設(shè)計(jì)教程（項(xiàng)目式）》可作為高職高專院校相關(guān)專業(yè)和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的教材，也可作為程序設(shè)計(jì)人員的參考用書。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《Java程序設(shè)計(jì)教程（項(xiàng)目式）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

項(xiàng)目一　學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)(結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)方法實(shí)現(xiàn))　
　任務(wù)一　程序的運(yùn)行環(huán)境　
　任務(wù)二　成績(jī)的表示和基本運(yùn)算　
　任務(wù)三　成績(jī)的判斷和統(tǒng)計(jì)　
　任務(wù)四　學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)　
項(xiàng)目二　學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)(面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)方法實(shí)現(xiàn))　
　任務(wù)一　用類來表示學(xué)生成績(jī)信息　
　任務(wù)二　用動(dòng)態(tài)數(shù)組存儲(chǔ)學(xué)生成績(jī)信息　
　任務(wù)三　學(xué)生成績(jī)信息的保存與讀取　
項(xiàng)目三　學(xué)生信息管理系統(tǒng)(圖形界面設(shè)計(jì)應(yīng)用)　
　任務(wù)一　界面設(shè)計(jì)　
　　子任務(wù)一　主界面設(shè)計(jì)　
　　子任務(wù)二　登錄界面　
　　子任務(wù)三　信息錄入界面　
　　子任務(wù)四　信息查詢界面　
　　子任務(wù)五　信息瀏覽界面　
　任務(wù)二　數(shù)據(jù)處理　
　　子任務(wù)一　數(shù)據(jù)的持久化存儲(chǔ)　
　　子任務(wù)二　數(shù)據(jù)的查詢　
　　子任務(wù)三　數(shù)據(jù)的添加、修改和刪除　
項(xiàng)目四　局域網(wǎng)聊天系統(tǒng)(網(wǎng)絡(luò)編程應(yīng)用)　
　任務(wù)一　聊天系統(tǒng)的連接　
　任務(wù)二　聊天信息的發(fā)送和接收　
參考文獻(xiàn)