醫(yī)學影像物理學的一個學科特點是理論聯(lián)系實際十分突出。書中講述各類醫(yī)學影像的內容都分成兩部分,即物理基礎及成像過程,實際上后者是前者的應用,所以講授或學習中一定要兩者聯(lián)系起來。此外另一特點是書中涉及的物理知識非常廣泛,甚至超出了大學基礎物理學所講述的范圍,從經典力學的旋進到近代的原子核物理中的核反應都是醫(yī)學影像物理學的知識基礎。這就要求講授者能幫助學生預先了解這些知識,學生也應主動去預習、查閱所涉及的基礎知識。講授者及學習者應從書中內容體會和把握現(xiàn)代醫(yī)學影像發(fā)展的趨勢:快速成像技術的發(fā)展,以表現(xiàn)快速的生理、生化過程;從以形態(tài)學信息為主的圖像向表現(xiàn)出更多的功能性信息圖像發(fā)展;從圖像的定性化診斷向定量化發(fā)展;從只能反映器官和組織的低層次的宏觀信息向能反映深層次的分子水平的醫(yī)學圖像發(fā)展。這種動態(tài)的學習方法自然會對快速發(fā)展的醫(yī)學影像技術有積極的應對和預見。本書中習題不是對理論的驗證,習題只是幫助人們加深對理論的理解,學會把理論運用于實際的方法。學習指導中補充了一些例題,其目的仍是強調通過例題加深對概念、規(guī)律的理解。