運動生理學(xué)

　　隨著信息社會和知識經(jīng)濟時代的到來，快速增長的高等教育需求與資源相對緊張的矛盾凸顯。成人高等體育教育作為我國高等教育事業(yè)和現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，承擔(dān)著促進高等教育普及化，補充教育資源相對不足，提高行業(yè)從業(yè)人員受教育程度，為我國從體育大國向體育強國邁進提供人才保障和智力支持的重任。在二十多年的辦學(xué)歷程中，我院找準(zhǔn)自身定位，將為社會和體育事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)高質(zhì)量的應(yīng)用型人才作為主要目標(biāo)。經(jīng)過多年的教學(xué)實踐，我們深深認識到，構(gòu)建適合于服務(wù)對象的課程體系和教材體系是保證辦學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵?！　陡叩冉逃w育專業(yè)函授教材》正是我們主動適應(yīng)社會，以社會和服務(wù)對象需求為導(dǎo)向，緊密圍繞培養(yǎng)目標(biāo)而編寫的一套函授系列教材。

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