馬克思主義黨風建設(shè)理論中國化研究

　　第一章　概述了馬克思、恩格斯關(guān)于黨風建設(shè)理論的基本原理。要有：共產(chǎn)黨是用科學理論武裝起來的政黨，要理論聯(lián)系實際，在實踐中發(fā)科學理論；人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，共產(chǎn)黨是人民群眾利益的代表，必須密切聯(lián)系群眾；批評是工人運動生命的要素，自我批評是共產(chǎn)黨力量的表現(xiàn)：推崇高尚的風范，批評庸俗的作風，等等?！〉诙隆「攀隽肆袑?。關(guān)于新型無產(chǎn)階級政黨黨風建設(shè)理論的基本原理。主要有：馬克思主義理論對于新型黨具有十分重要的意義；新型必須堅持革命膽略與求實精神相結(jié)合的作風；新型黨必須保持同群眾的密切聯(lián)系；新型黨必須積極開展批評和自我批評：新型黨要同驕傲自和特殊化等現(xiàn)象作斗爭，鍛煉一個好的風格，等等?！〉谌隆⑹隽笋R克思主義黨風建設(shè)理論中國化的發(fā)展歷程。該發(fā)展過程共分為六個時期：第個時期，從1921年中國共產(chǎn)黨成立到大革命期，是馬克思主義黨風建設(shè)理論中國化的開端；第二個時期，從l927年黨的“八七會議”召開到第五次反“圍剿”失敗，是馬克思主義黨風設(shè)理論中國化的初步形成；第三個時期，從l935年1月遵義會議召開到l945年抗日戰(zhàn)爭勝利，是馬克思主義黨風建設(shè)理論中國化的日趨成熟和備；第四個時期，從1946年解放戰(zhàn)爭開始到l965年文化大革命”前，是馬克思主義黨風建設(shè)理論中國化的繼續(xù)發(fā)展，這一時期又分為兩個階段，第一階段是解放戰(zhàn)爭時期，第二階段從建國后到“文化大革命”前；第五個時期，從1966年到l976年的“文化大革命”，是馬克思主義黨風建設(shè)理論中國化的嚴重受挫；第六個時期，從l978年黨的十一屆三中全會開始，馬克思主義黨風建設(shè)理論中國化進入了改革開放新的歷史發(fā)展時期。第四章　闡述了毛澤東對馬克思主義黨風建設(shè)理論中國化的貢獻。在這一章里，首先闡述了毛澤東黨風建設(shè)理論的基本內(nèi)容：理論聯(lián)系實際；密切聯(lián)系群眾；批評和自我批評；謙虛謹慎，戒驕戒躁；艱苦奮斗；反對形式主義和官僚主義；保持黨的先鋒隊性質(zhì)，抵制資產(chǎn)階級思想腐蝕，等等。在此基礎(chǔ)上，論述了毛澤東對馬克思主義黨風建設(shè)理論中國化的貢獻：創(chuàng)造性地提出了黨風的概念，高度概括了黨的“三大作風”；強調(diào)黨風制約著黨的路線政策的制定和貫徹落實；指出了黨的作風的本質(zhì)；把黨的作風問題提到世界觀的高度加以解決；創(chuàng)造了整黨整風的新方法；系統(tǒng)地提出了進行調(diào)查研究的理論和方法，等等。第五章　闡述了鄧小平對馬克思主義黨風建設(shè)理論中國化的貢獻。這一章首先介紹了鄧小平黨風建設(shè)理論的基本內(nèi)容：在實踐中堅持、豐和發(fā)展馬克思主義；密切聯(lián)系人民群眾；認真開展批評和自我批評；執(zhí)政黨的黨風問題是有關(guān)黨的生死存亡的問題；黨要管黨，從嚴治黨；持不懈地懲治腐敗，打擊犯罪；共產(chǎn)黨要接受監(jiān)督；繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風；端正黨風、反對腐敗，要從領(lǐng)導部抓起。接著闡明了鄧小平對馬克思主義黨風建設(shè)理論中國化的貢獻：強調(diào)改進黨的作風是堅持黨的領(lǐng)導的重要條件；提出了黨要接受監(jiān)督思想；抓準了黨風建設(shè)中最重要的方面；提出了反腐敗不搞群眾運動，但必須依靠群眾；對官僚主義進行了深刻的分析；對形式主義進行了深入的剖析；強調(diào)黨風廉政建設(shè)要靠教育，更要靠法制，等等。第六章　闡述了江澤民對馬克思主義黨風建設(shè)理論中國化的貢獻。在這一章里，首先概述了江澤民黨風建設(shè)理論的基本內(nèi)容：學習、運用發(fā)展馬克思主義；用發(fā)展著的馬克思主義指導黨的思想理論建設(shè)；堅持黨的宗旨，發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢；對黨風建設(shè)認識的新高度和新平；堅持“從嚴治黨”的方針；深刻理解黨的作風建設(shè)的核心問題：必須解決黨的思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導作風和干部生活作風等面存在的突出問題；加強制度建設(shè)是搞好黨的作風建設(shè)的根本保證；堅決深入持久地開展反腐敗斗爭；作風建設(shè)要堅持領(lǐng)導帶頭，狠抓落實。接著論述了江澤民對馬克思黨風建設(shè)理論中國化的貢獻：用整風的方式開展黨性黨風教育活動；提出反腐敗要堅持標本兼治、綜合治理的方針；強調(diào)要切實改進思想作風、學風和工作作風；概括新的優(yōu)良作風，提出“八個堅持、八個反對”，等等。 第七章　闡述了以胡錦濤為總書記的黨中央在新世紀新階段推動馬克思主義黨風建設(shè)理論中國化的新的實踐中取得的新成果、作出的新貢獻。主要包括：學習貫徹“三個代表”重要思想，用科學發(fā)展觀指導新的實踐；重溫“兩個務(wù)必”，弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風；提出“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，密切同人民群眾的血肉聯(lián)系；提出構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治及預(yù)防腐敗體系；提出“四個大興”，弘揚黨的優(yōu)良作風；以黨章為準繩，推動黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的開展；提出領(lǐng)導干部保持“八個方面”良好風氣的要求；提出干部黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成的要求；強調(diào)用制度來保證黨風建設(shè)的實際成效，等等。這些新成果、新貢獻豐富并發(fā)展了馬克思主義黨風建設(shè)的王理論寶庫。 結(jié)束語部分總結(jié)了馬克思主義黨風建設(shè)理論中國化的過程是馬克思主義黨風建設(shè)理論同中國共產(chǎn)黨黨風建設(shè)實踐相結(jié)合，并使這一理論在中國本土化、民族化的過程。馬克思主義具有與時俱進的理論品質(zhì)，馬克思主義黨風建設(shè)理論也會在中國特色社會主義建設(shè)的實踐中不斷得到豐富和發(fā)展。這個豐富和發(fā)展的過程，也就是馬克思主義黨風建設(shè)理論中國化的過程，且這個過程仍在繼續(xù)。

　　黃飚，1957年生，博士，1982年畢業(yè)于鄭州大學外國語言文學系，獲文學學士學位；1987年畢業(yè)于中共廣東省委黨校黨建專業(yè)研究生班，2007年畢業(yè)于武漢大學政治與公共管理學院中共黨史（含黨建）專業(yè)，獲法學博士學位。1994年破格晉升為副教授，2004年晉升為教授。中共廣西區(qū)委黨校、廣西行政學院黨史黨建教研部主任、教授。廣西大學兼職教授和碩士研究生導師。主要從事馬克思主義黨的學說和執(zhí)政黨建設(shè)理論的教學和研究。主持省部級課題5項。公開發(fā)表學術(shù)論文10。多篇，已出版?zhèn)€人專著1部，主譯（英譯漢）翻譯著作2部，參與翻譯（英譯漢）著作1部。主編學術(shù)著作6部，參編學術(shù)著作17部。