中等職業(yè)新大綱：學(xué)習(xí)指導(dǎo)與訓(xùn)練·應(yīng)用語文（第二冊(cè)）

　　本練習(xí)冊(cè)是中等職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材《應(yīng)用語文（第二冊(cè)）》（蘇州大學(xué)出版社出版）的配套用書，適合各專業(yè)中職學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)效果，也可供老師在教學(xué)時(shí)參考。 本練習(xí)冊(cè)為職業(yè)模塊和拓展模塊，共五個(gè)單元。練習(xí)設(shè)計(jì)嚴(yán)格按照教材的內(nèi)容編排，包括“適應(yīng)與競(jìng)爭(zhēng)”“健康的個(gè)性”“風(fēng)土人情”（或“格物致知”）“餐飲文化”（或“走進(jìn)科學(xué)”）及“設(shè)計(jì)未來”五個(gè)部分。在練習(xí)題設(shè)置上，包括“積累。運(yùn)用”“閱讀．欣賞”“拓展。延伸”三個(gè)層級(jí)?！胺e累。運(yùn)用”主要側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練；“閱讀。欣賞”有課內(nèi)課外兩個(gè)閱讀語段組成，在課內(nèi)閱讀訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，遷移至課外材料訓(xùn)練閱讀能力；“拓展·延伸”則側(cè)重口語交際、語言運(yùn)用與寫作的訓(xùn)練。寫作與口語交際部分題目設(shè)置靈活，既注重基礎(chǔ)能力訓(xùn)練，又突出實(shí)用性。本練習(xí)冊(cè)還編寫了階段綜合測(cè)試卷和學(xué)期綜合測(cè)試卷，為評(píng)估教學(xué)提供了示例。 本練習(xí)冊(cè)在編寫時(shí)突出“注重基礎(chǔ)、強(qiáng)化能力”的特點(diǎn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)教材知識(shí)？基礎(chǔ)上，更加深入地理解及掌握所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)培養(yǎng)自己解決實(shí)際問題的能力，學(xué)以致用。另外，也可為老師在教學(xué)時(shí)給學(xué)生設(shè)計(jì)練習(xí)題提供參考，更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。題目設(shè)置難易適度，靈活機(jī)動(dòng)，實(shí)用性強(qiáng)，可為學(xué)生和老師起到良好的參謀作用。

暫缺《中等職業(yè)新大綱：學(xué)習(xí)指導(dǎo)與訓(xùn)練·應(yīng)用語文（第二冊(cè)）》作者簡(jiǎn)介