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內(nèi)容簡介

　　少年司法制度肇始于1899年美國伊利諾伊州芝加哥市庫克郡少年法院的創(chuàng)舉.在隨后短短的幾十年時間內(nèi)，其即風(fēng)靡全球。中國的少年司法制度在其近三十年的發(fā)展歷程中取得了一些顯著的成就，但在專門人才的培養(yǎng)、系統(tǒng)理論的研究、制度體系的建構(gòu)等方面還存在明顯不足。為了進(jìn)-步推進(jìn)我國少年司法制度的系統(tǒng)完善，《少年司法制度新探》力圖通過理論與實踐相結(jié)合的方式，一方面對少年司法制度的系統(tǒng)理論予以拓新性的探索，另一方面通過開展相關(guān)的研究工作為我國少年法律制度的戰(zhàn)略發(fā)展鍛煉、培養(yǎng)專門人才?！渡倌晁痉ㄖ贫刃绿健废嚓P(guān)專題所探討的內(nèi)容涉及少年法律制度的特殊價值和戰(zhàn)略意義、少年刑事政策基本結(jié)構(gòu)、恢復(fù)性少年司法理念、合適成年人在場權(quán)、社會調(diào)查報告制度、少年檢察制度、少年犯罪的審判機(jī)構(gòu)、少年轉(zhuǎn)向處遇制度等重要內(nèi)容。

作者簡介

　　鐘勇，男，漢族，1963年4月生，重慶涪陵人，本科學(xué)歷，重慶市渝北區(qū)人民檢察院檢察長。在任期間，渝北區(qū)人民檢察院被評為“全國模范基層檢察院”（2010年）。高維儉，男，漢族，1972年11月生，安徽鳳陽人，西南政法大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，西南政法大學(xué)毒品犯罪與對策研究中心研究員。北京大學(xué)2004屆刑法學(xué)博士，2009-2010年中美富布賴特研究訪問學(xué)者（美國加州大學(xué)伯克利分校）。主要研究領(lǐng)域：刑法學(xué)、犯罪學(xué)、刑事政策學(xué)和少年法學(xué)。代表作：專著《刑事三元結(jié)構(gòu)論》、《罪刑辯證及其知識拓展》，合著《中國死刑問題的社會學(xué)研究》、《寬嚴(yán)相濟(jì)刑事政策研究之檢察視角》；譯著：《美國死刑悖論》、《少年司法的一個世紀(jì)》、《美國少年司法》；論文《刑事學(xué)科系統(tǒng)論》、《試論刑法中的被害者過錯制度》。

圖書目錄

緒言：
旁逸斜出的一枝奇葩：少年司法制度的特殊價值與戰(zhàn)略意義
專題一　刑事政策的立體結(jié)構(gòu)以及少年刑事政策
一、刑事政策以及少年刑事政策
    (一)刑事政策的起源與發(fā)展
    (二)刑事政策學(xué)說的分類及啟示
    (三)少年刑事政策產(chǎn)生的理論基石
二、刑事政策的立體結(jié)構(gòu)
    (一)刑事政策立體結(jié)構(gòu)之建立
    (二)刑事政策橫向維度之根據(jù)
三、少年刑事政策的縱向展開
    (一)少年刑事政策的對象
    (二)少年刑事政策的目標(biāo)
    (三)少年刑事政策的主體
    (四)少年刑事政策的手段
    (五)少年刑?政策的載體
專題二　恢復(fù)性少年司法研究
一、少年司法之恢復(fù)性模式及其產(chǎn)生
    (一)少年司法之恢復(fù)性模式
    (二)少年司法恢復(fù)性模式之產(chǎn)生
二、恢復(fù)性少年司法理論的演進(jìn)與基本內(nèi)涵
    (一)理論演進(jìn)
    (二)基本內(nèi)涵
　三、恢復(fù)性少年司法的功能與價值
    (一)重建被害人健康心理
    (二)成功保護(hù)少年
    (三)有效防衛(wèi)社會
四、恢復(fù)性少年司法之利弊
    (一)恢復(fù)性少年司法之利
    (二)恢復(fù)性少年司法之弊
　五、恢復(fù)性少年司法之引進(jìn)
    (一)性質(zhì)定位
    (二)適用范圍
    (三)程序設(shè)計
    (四)參與者及其角色
    (五)配套制度
    (六)立法完善
專題三　我國少年司法制度的完善
　一、我國少年司法制度總體構(gòu)架的完善
    (一)完善少年立法
    (二)完善少年違法犯罪案件管轄范圍
    (三)完善少年司法組織體系
　二、建立合適成年人參與制度
    (一)合適成年人參與制度概述
    (二)我國應(yīng)當(dāng)建立的合適成年人參與制度
　三、建立未成年人刑事案件社會調(diào)查制度
    (一)未成年人刑事案件社會調(diào)查制度概述
　……