隨著國際化社會的到來以及中日兩國問交流領域的不斷擴大，社會對日語專業(yè)人才的需求也發(fā)生了很大的變化，不僅要求具備較高水平的聽、說、讀、寫的基本語言能力，還要具備跨文化交際的高水平日語應用能力。為了適應社會發(fā)展的需要，并結合2010年7月開始實施的新日本語能力測試的考核標準（新測試在考核日語相關知識的同時，將重視考察學習者的實際運用日語的能力），經過了一定范圍的社會調研和考察后，我們編寫了此書。《高等學校日語教材：大學日語閱讀（上）》編寫的目的，旨在學習日語時，理解掌握文字、詞匯？語法等語言知識固然重要，但更重要的是如何利用語言知識加’深對日本文化的理解，進而達到國際化交流的目的。
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