《建筑工程計量與計價》(趙勤賢主編)采用任務引領型的教材編寫模式,具體分為五個任務,任務1為計算建筑工程分部分項工程費,任務2為計算裝飾工程分部分項工程費,任務3為計算措施項目費,任務4為工程量清單計價,任務5為計算工程造價。其中任務1的過程打破了傳統(tǒng)的按定額章節(jié)安排的順序,把在工程量計算中有關聯(lián)的分部分項按前后依賴關系進行有序排列。課程內容的組織和編寫符合教學規(guī)律和認知規(guī)律,具有較?的啟發(fā)性,可操作性和指導性,能夠激發(fā)學生學習興趣,有利于培養(yǎng)學生的學習能力、實踐能力和應變能力?!督ㄖこ逃嬃颗c計價》編寫層次分明,條理清楚;圖文并茂,適用性強。